Розділові знаки при прямій мові

Додано: 18 вересня 2025
Предмет: Українська мова, 11 клас
7 запитань
Запитання 1

Яка схема відповідаю реченню? (розділові знаки пропущено) Драбиною її плещи, та добре! кричала Кайдашиха Нехай не збирає яєць на нашому горищі!

 

варіанти відповідей

«П, — а, — п».

«П! — а. — П!»

«П, — а: — П».

А: «П!»

Запитання 2

НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в реченні

варіанти відповідей

Орлик несміливо приступив до гетьмана: «Ваша милість теж зволять прийняти обід».

Гетьман заперечив головою: «Не хочу!»

«Обідати пішли», відповів старший.

«Як ваше здоров’я?» — спитав, силуючися на усміх

Запитання 3

Правильно розставлені розділові знаки в реченні

варіанти відповідей

А мати раптом „Чого ти мовчиш?”

„Ну, з богом!”, – сказав дядько Тихін.

„От би Ніні це побачити, от би вона зраділа,” – пурхнула в моїй голові думка.

Поет підвівся з крісла й урочисто відповів: „моя перша вчителька.”

Запитання 4

Укажіть речення з пунктуаційною помилкою при прямій мові

варіанти відповідей

Дівчина грайливо запитала: «А може, вона справді лісова мавка? »

«Не проводжайте мене.» - Попросила дівчина рідних.

«Михайлику, хочеш побачити диво? – питає мене дядько Себастіян. - Підійди до мене…»

Казав пан : «Кожух дам», та слово його тепле.

Запитання 5

Укажіть схему з прямою мовою, в якій допущено помилку:


варіанти відповідей

"П, - а, - п".

А: "П", - а.

"П, - а - п"


А:"П".

Запитання 6

Пряма мова- це...

варіанти відповідей

Уривок певного тексту, твору, висловлювання, який передано дослівно для підтвердження власних думок.

Чуже мовлення, відтворене дослівно, із збереженням змісту, форми та інтонації.

Чуже мовлення, відтворене із збереженням змісту, не дослівно.

Уривок тексту, висловлювання, який передано дослівно для підтвердження чи

заперечення власних думок.

Запитання 7

Правильно поставлено розділові знаки в реченні:

варіанти відповідей

"Гриміла наша мінометна і гриміти буде!", - запевнили товариші Васю на прощання

Прилетіла ластівочка, стала собі щебетати, господаря викликати: "Вийди, вийди, господарю, подивися на кошару".

Котився віночок по полю, просився у женчиків додому - "Возьміте мене, женчики, з собою та занесіть мене до господаря в стодолу".

"Денисе, відтепер кажи: пройшов Крим, Рим і будапештські труби" - не втримався Хаєцький.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест