Самостійна робота. Хвильова оптика

Тести Фізика 11 клас Тест
Скороход С. В.
Додано: 14 лютого 2021
Предмет: Фізика, 11 клас
Копія з тесту: Самостійна робота. Хвильова оптика
Тест виконано: 1 раз
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
15 запитань
Запитання 1

Від чого на небі після дощу буває видно веселку?

варіанти відповідей

Веселки на небі не буває, це оптичний обман зору

Разом із парами води у хмари в результаті конвекції потрапляють дрібні забарвлені частинки

Проходячи крізь краплини води, біле світло забарвлюється в різні кольори

У краплинах води в результаті різного заломлення біле світло ділиться на складові різного кольору

Запитання 2

10.Явище огинання хвилями перешкод-це...

варіанти відповідей

поляризація

дисперсія

дифракція

Когерентність

Запитання 3

12.Прикладом біологічної оптичної системи є.

варіанти відповідей

Лінза

Мікроскоп

Око

Джеркало

Запитання 4

2.Оптика-це розділ фізики,що вивчає..


варіанти відповідей

Електричний струм

Коливання та їх види

Явища, пов'язані з поширенням електромагнітних хвиль видимого діапазону та взаємодію цих хвиль із речовинами

Будову атома

Запитання 5

1.Світловий промінь-це

варіанти відповідей

Лінія, уздовж якої поширюється потік світової енергії

Падаючий промінь,відбити промінь і перпендикуляр проведений у точку падіння променя

Джерело світла

Суміш різних кольорів

Запитання 6

Під час проходження вузького світлового пучка через трикутну призму можна спостерігати різнокольорову смужку на екрані поза призмою. Це є результатом:

варіанти відповідей

Дифракції світла 

Інтерференції світла

Дисперсії світла

Поглинання світла

Запитання 7

Хвильові властивості світла проявляються при…

варіанти відповідей

Випромінюванні світла атомами 

Проходженні світла через дифракційну ґратку   

Поглинанні світла

Фотоефекті

Запитання 8

Утворення різнокольорового забарвлення поверхні мильної бульбашки є результатом:

варіанти відповідей

Дисперсії світла  


Дифракції світла 

Заломлення світла

Інтерференції світла

Запитання 9

Чим пояснюється забарвлення поверхні мильної бульбашки?

варіанти відповідей

Огинанням світловими хвилями поверхонь мильних бульбашок


Інтерференцією променів, відбитих двома поверхнями бульбашки

Поглинанням плівкою світлових хвиль певного кольору

Відбиванням світлових хвиль різного кольору від зовнішньої поверхні плівки під різними кутами

Запитання 10

Дифракція світла — це…

варіанти відповідей

огинання перешкод

інтерференція хвиль

огинання перешкод, співмірних з довжиною хвилі

відбивання від перешкод

проникнення через перешкоди

Запитання 11

Явище накладання хвиль, унаслідок якого в певних точках простору спостерігається стійке в часі посилення або послаблення 

результуючих коливань.

варіанти відповідей

Дифракція

Інтерференція

Дисперсія

Поляризація

Запитання 12

Установіть відповідність між фізичним явищем та прикладом його прояву.

1) інтерференція світла

2) дифракція світла

3) дисперсія світла

4) поляризація світла

А) Райдуга після дощу

Б) Райдужне забарвлення мильних бульбашок

В) Райдужні переливи капронової нитки

Г) Гасіння світла двома турмаліновими пластинками накладеними одна на одну так, що їхні оптичні осі виявляються взаємно перпендикулярними 

варіанти відповідей

1в, 2б, 3а, 4г

1б, 2в, 3а, 4г

1б, 2а, 3в, 4г

1г, 2в, 3а, 4б

1а, 2б, 33в, 4г

Запитання 13

Явище розкладання світла у спектр, зумовлене залежністю показника заломлення середовища і швидкості світла в ньому від частоти світлової хвилі.


варіанти відповідей

дифракція

інтерференція

дисперсія

поляризація

Запитання 14

На дифракційну гратку (на 1 мм нанесено 400 штрихів) падає монохроматичне світло довжиною 500нм. Який максимальний порядок спектра можна спостерігати?

варіанти відповідей

1

2

5

10

Запитання 15

Дві когерентні світлові хвилі довжиною 0,6 мкм проходять до точки накладання на екрані відстані відповідно 2см та 2,12см. Яка інтерференційна картина буде спостерігатися?

варіанти відповідей

темна пляма

веселка

максимум світлової енергії

тінь

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест