Самостійна робота з теми "Фразеологія" 6 клас

А) лексичне значення і вживання слів;

Б) лексичне значення і вживання стійких сполучень слів;

В) лексичне значення і вживання наукових термінів;

Г) діалектні слова та їх значення.

А) фразеологізми; 

Б) діалектизми;

В) неологізми;

Г) архаїзми.

А) орфографічних словниках;

Б) тлумачних словниках;

В) фразеологічних словниках;

Г) словниках синонімів.

А) офіційно-діловому;

Б) публіцистичному; 

В) художньому;

Г) розмовному?

А) для надання мові образності та емоційної виразності;

Б) для конкретизації якихось фактів;

В) для увиразнення синтаксичних конструкцій;

Г) для формулювання відповідних понять.

А) кривити душею;

Б) брати за душу;

В) до душі припасти;

Г) ні за цапову душу.

А) чистити на всі боки;

Б) обламати роги;

В) ухопити шилом патоки;

Г) крутитися дзигою.

А) хоч ікону малюй;

Б) волосся дибки стає;

В) в ложці води втопити;

Г) сам не при собі.

А) про смачну їжу;

Б) про раптове, безслідне зникнення;

В) про несподівану подію;

Г) про дуже довгий язик.

брат

козак

пан

курка

цілком даремно

недоречно, невлучно

дуже багато

дуже старатися

хід конем, урочистий хід, зелена вулиця

узяти гору, піймати облизня, набити оскому

згустити фарби, голий як бубон, садити картоплю

грати першу скрипку,гіркі заробітки, кип'ятити воду

полум'я

воду

безодню

прірву

як рак свисне

ні за цапову душу

як курка лапою

хоч мак сій

народитися швидко

бути здоровим

бути щасливим

бути розумним

робити з мухи слона

слонова шкіра

слон на вухо наступив

задоволений як слон

водити за ніс

тримати за ніс

повісити ніс

тримати ніс за вітром

мерзнути

мовчати

стримувати біль

образитися