Соціальний добробут

а)комунікація 

б)кооперація

в)конфронтація

г)компроміс 

а)лише І та ІІ

б)лише І та ІІІ

в)лише І

г)Усі вірні

а)заняття фізичними вправами

б)зловживання алкоголем, нікотином, психоактивними речовинами

в)медогляди

г)спадкові та генетичні захворювання

а)зміцнення імунітету

б)вагітність

в)повага оточуючих

г)захворювання статевої системи

а)при переливанні крові

б)при використанні нестерильних інструментів для пірсингу і татуювання

в)через спільне користування посудом

г) через їжу, яку приготувала ВІЛ-інфікована людина

д) від хворої матері до дитини

е)через піт чи слину

а)слідувати порадам батьків і вчителів

б)сподіватися на вдачу

в)уміння передбачити наслідки своїх вчинків і вчинків оточуючих

г) уміння розпізнати небезпечну ситуацію

а)ВІЛ-інфікованим не можна ходити на звичайну роботу в офіс чи заходити у великі скупчення людей

б)людина може інфікуватися ВІЛ, коли її вкусить ВІЛ-інфікована собака

в)«Коли на мене чхне ВІЛ-інфікована людина, я теж можу інфікуватись»

г)щоб убезпечитися від інфікування ВІЛ-інфекцією, потрібно знати шляхи передачі ВІЛ-інфекції

а)Вік

б)Економічна незалежність

в)Завершення статевого дозрівання

г)Психологічна зрілість

а)щорічно

б)два рази на рік

в)лише при вступі до школи

порушення або позбавлення людини будь-яких її прав через колір шкіри, стать чи стан здоров’я

прагнення людини до оволодіння загальнолюдськими цінностями:

уявлення, що існує в суспільстві, згідно з яким певні якості людей або їхня поведінка є ганебними й аморальними

біологічну стать людини

готовність до сімейного життя

соціальну стать людини

рівноправність

Уміння говорити з вживанням молодіжного жаргону

Уміння говорити більше за співрозмовника

Уміння уникати непорозумінь

Уміння слухати