Способи ефективного навчання

До якої категорії справ відносяться дані приклади:

• розв’язувати дрібні проблеми інших людей;

• відволікатися на порожні балачки;

• поспішати на чергову серію фільму

Якому терміну віднситься дане визначення:

"— те, що неможливо відкласти на потім, що потребує негайного вирішення"

 Ми пам’ятаємо більше, коли:

 До якої категорії справ відносяться дані приклади:

• складати плани на тиждень;

• щодня готуватися до іспитів;

• виконувати домашні завдання у той день, коли їх задають;

• ходити на тренування; • гуляти на свіжому повітрі

Для якого "квадрату" справ відносяться дані характеристики:

• контролюєте своє життя;

• підтримуєте баланс;

• ваші успіхи — вищі за середні.

До якої категорії справ відносяться дані приклади:

• виконувати домашні завдання в останню мить;

• терміново готуватися до іспитів

Якому мнемонічному прийому відноситься дане визначення:

" - легше запам’ятовується незавершена інформація".

Для якого "квадрату" справ відносяться дані характеристики:

• ваші особисті цілі не визначені;

• вам бракує дисципліни;

• ви маєте репутацію безвідмовного;

• відчуваєте, що вас використовують.

До якої категорії справ відносяться дані приклади:

• байдикувати;

• теревенити по телефону;

• «блукати» в Інтернеті;

• «підсісти» на комп’ютерні ігри;

Для якого "квадрату" справ відносяться дані характеристики:

• вам не вистачає відповідальності;

• ви часто відчуваєте провину;

• вас усі критикують

Скільки стадій охоплює процес засвоєння інформації?

Для якого "квадрату" справ відносяться дані характеристики:

• постійно відчуваєте напруження і стрес;

• вам загрожує емоційне вигорання;

• незважаючи на зусилля, ваші успіхи — посередні.

Якому мнемонічному прийому відноситься дане визначення:

" - краще пригадуються початок і кінець інформації, а середина — випадає".

Якому мнемонічному прийому відноситься дане визначення:

" -  краще пам’ятаємо те, що декілька разів повторили".

Якому мнемонічному прийому відноситься дане визначення:

" - ми краще запам’ятовуємо, коли чергуємо вивчення різнопланової інформації".