Степінь з цілим показником

Тести Алгебра 8 клас Тест
Охрімчук Л. В.
Додано: 13 січня 2021
Предмет: Алгебра, 8 клас
Тест виконано: 45 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
52 запитання
Запитання 1

Оберіть правильний варіант

варіанти відповідей

 a0 = a

a0 = 1

a0 = 0

Запитання 2

Обчисліть

–15 ∙ 10–1


варіанти відповідей

–1,5

1,5

–150

150

Запитання 3

Запишіть дробом степінь з цілим від’ємним показником х-5


варіанти відповідей
Запитання 4

Обчисліть

варіанти відповідей
Запитання 5

Обчисліть

–4 ∙ 2–2 + 1000


варіанти відповідей

0

-1

-15

9

Запитання 6

Знайдіть значення виразу 2 4 ⋅2 -3 

варіанти відповідей

2

4

½

¼

Запитання 7

Обчисліть: (0,1-2)-1 . 

варіанти відповідей

0,1-3

0,13

0,01

0,001

Запитання 8

Подайте вираз 3−4 ⋅ 27 у вигляді степеня з основою 3 і знайдіть його значення.

варіанти відповідей

⅓

3

3-7

32

Запитання 9

Назвіть основу степеня 76

варіанти відповідей

7

6

42

Запитання 10

Оберіть правильний варіант

варіанти відповідей

 a0 = a

a0 = 1

a0 = 0

Запитання 11

Обчисліть

–15 ∙ 10–1


варіанти відповідей

–1,5

1,5

–150

150

Запитання 12

Запишіть дробом степінь з цілим від’ємним показником х-5


варіанти відповідей
Запитання 13

Обчисліть

варіанти відповідей
Запитання 14

Запишіть дріб у вигляді степеня з цілим від’ємним показником

варіанти відповідей

–3y

y–3

3y

y3

Запитання 15

Подайте дріб 

 у вигляді степеня з основою 3

варіанти відповідей

3–3

33

3–4

34

Запитання 16

Обчисліть

–4 ∙ 2–2 + 1000


варіанти відповідей

0

-1

-15

9

Запитання 17

Обчисліть


варіанти відповідей
Запитання 18

Яке число не можна піднести до нульового степеня?

варіанти відповідей

додатне

від'ємне

0

0,1

Запитання 19

Знайдіть значення виразу 2 4 ⋅2 -3 

варіанти відповідей

2

4

½

¼

Запитання 20

Обчисліть: 4 -8 ∶ 4 −9 

варіанти відповідей

4

¼

4-17

4-1

Запитання 21

 Подайте вираз 32 ⋅ (2-4)2− у вигляді степеня з основою 2 і знайдіть його значення.

варіанти відповідей

8

⅛

2

½

Запитання 22

Подайте вираз 3−4 ⋅ 27 у вигляді степеня з основою 3 і знайдіть його значення.

варіанти відповідей

⅓

3

3-7

32

Запитання 23

Обчисліть: 100 ∶ 10-3

варіанти відповідей

1∕1000

1000

1

10

Запитання 24

Визначте порядок числа 3,6 ∙ 103 поданого в стандартному вигляді

варіанти відповідей

1

3

10

3,6

Запитання 25

Запишіть у стандартному вигляді число 52 000 000

варіанти відповідей

5,2∙107

520∙105

52∙106

0,52∙108

Запитання 26

Обчисліть: (0,1-2)-1 . 

варіанти відповідей

0,1-3

0,13

0,01

0,001

Запитання 27

Подайте добуток у вигляді степеня: 313*34

варіанти відповідей

313

317

34

39

Запитання 28

Виконайте піднесення до степеня: (-х5)6

варіанти відповідей

-х11

х30

-х30

х11

Запитання 29

Порівняйте значення виразів:(-2)3(-2)10 і (-2)8

варіанти відповідей

<

=

>

≥

Запитання 30

Знайдіть суму: 2,4⋅105+3⋅105

варіанти відповідей

5,4⋅104

5,4

2,7⋅105

5,4⋅105

Запитання 31

Обчисліть: 412:43

варіанти відповідей

415

49

44

46

Запитання 32

Обчисліть: (-5)3+22

варіанти відповідей

112

-121

121

-12

Запитання 33

Знайдіть значення виразу: (-7)2-(-1)9⋅34

варіанти відповідей

-124

-120

130

64

Запитання 34

Спростіть вираз: (-0,3)4⋅103

варіанти відповідей

-8

8,1

0,81

0,081

Запитання 35

Подайте вираз a-4 • а6 : а-3 у вигляді степеня з основою а.

варіанти відповідей

а-1

а-8

а5

а7

Запитання 36

Запишіть число 27 у вигляді степеня з основою 1/3.

варіанти відповідей

(1/3)3

(1/3)-2

(1/3)-3

(1/3)1/3

Запитання 37

Обчисліть: (1/4)-1 • 22 + 40

варіанти відповідей

-16

17

16

-15

Запитання 38

Запишіть у стандартному вигляді число 0,0013

варіанти відповідей

13 • 10-4

0,13 • 10-1

1,3 • 10-3

1,3 • 10-2

Запитання 39

Обчисліть: 2,5-1 •22

варіанти відповідей

10

1,6

0,625

4,4

Запитання 40

Укажіть правильну рівність

варіанти відповідей

3-2 • 50 =0

2-2 • 2-4 =22

0,5-3 =8

5-3 ••6-3 =30-6

Запитання 41

Обчисліть: 100-2 • 10-7 : 1000-3

варіанти відповідей

10

0,1

100

0,01

Запитання 42

Порівняйте числа:

1,8 • 10-6 і 8,9 • 10-7

варіанти відповідей

1,8 • 10-6 < 8,9 •10-7

1,8 • 10-6 > 8,9 •10-7

1,8 •10-6 =8,9 • 10-7

Не можна визначити

Запитання 43

(а9)-2 ⋅ а20

варіанти відповідей

а31

а38

а2

а27

Запитання 44

Обчислити (2-3)2

варіанти відповідей

1/8

1/16

1/64

-64

Запитання 45

Обчислити

варіанти відповідей

3

-3

359

-3-59

Запитання 46

Спростіть вираз

варіанти відповідей

4 а-3b2

5/64 а3b-2

5/64 а-3b2

1/64 а-3b2

Запитання 47

Обчисліть: (1/4)-1 • 22 + 40

варіанти відповідей

-16

17

16

-15

Запитання 48

Запишіть у стандартному вигляді число 0,0013

варіанти відповідей

13 • 10-4

0,13 • 10-1

1,3 • 10-3

1,3 • 10-2

Запитання 49

Укажіть правильну рівність

варіанти відповідей

3-2 • 50 =0

2-2 • 2-4 =22

0,5-3 =8

5-3 ••6-3 =30-6

Запитання 50

Обчисліть: 2,5-1 •22

варіанти відповідей

10

1,6

0,625

4,4

Запитання 51

Порівняйте числа:

1,8 • 10-6 і 8,9 • 10-7

варіанти відповідей

1,8 • 10-6 < 8,9 •10-7

1,8 • 10-6 > 8,9 •10-7

1,8 •10-6 =8,9 • 10-7

Не можна визначити

Запитання 52

Обчисліть: 100-2 • 10-7 : 1000-3

варіанти відповідей

10

0,1

100

0,01

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест