Стилі мовлення. Науковий стиль.

а) офіційно-діловий, епістолярний, публіцистичний, художній, розмовний;

б) конфесійний, науковий, публіцистичний, художній, офіційно-діловий, епістолярний, розмовний;

в) розмовний, епістолярний, публіцистичний, художній;

г) художній, офіційно-діловий, епістолярний, публіцистичний, розмовний.

а) політика, міжнародні відносини, юриспруденція;

б) спілкування у конфесіях, культових спорудах, релігійних громадах;

в) твори літератури;

г) нариси, політичні мітинги, памфлети.

а) сфера вживання;

б) мета і спосіб використання у певній ситуації;

в) ступінь поширення у мові;

г) основні функції мови – спілкування, повідомлення, вплив.

а) публіцистичний;

б) художній;

в) розмовний;

г) науковий.

а) розмовний;

б) науковий;

в) публіцистичний;

г) художній.

а) офіційно-діловий;

б) науковий;

в) публіцистичний;

г) розмовний.

а) загальновживана лексика, експресивна насиченість, діало­гічна форма спілкування поряд з авторським текстом, риси індивідуалізації мовлення, широке застосування лексики художнього зображення, тропів, стилістичних фігур син­таксису, ремарки, коментар, зміщення часових і просторо­вих понять;

б) широко використовуються емоційно-забарвлені слова, су­спільно-політична лексика, риторичні запитання, вигуки, повтори, тон мовлення пристрасний, оцінний;

в) основна лексика — загальновживані слова, позбавлені емо­ційно-стилістичного забарвлення, стилістично нейтральні, які вживаються лише в конкретно-логічному значенні; вжи­вання специфічної термінології, яка в інших стилях ніколи не використовується; вживання складних слів, утворених у різний спосіб, абревіатур; вживання віддієслівних імен­ників, які нерідко є термінами, мовні штампи, прямий порядок слів;

г) вживаються специфічні, синтаксично неподільні слово­сполучення, терміни; мовні засоби поєднуються з форму­лами, внаслідок чого досягається стислість викладу, чітке дотримання логічності й послідовності складових частин; речення, як правило, розповідні.

а) Він не вспів закинути м’яч до кільця;

б) Україна – найталановитіша нація;

в) Вони вже подолали найскладніший участок дороги;

г) Та і є за що, Русь могутня полюбить тебе, назвать матір’ю, стать за честь твою проти ворога, а в неволі час і життя віддасть.

а) Розмовного;

б) наукового;

в) офіційно-ділового;

г) публіцистичного;

ґ) художнього.

а) дисертація, дослідження, підручники, посібники;

б) твори красного письменства;

в) політика, міжнародні відносини, юриспруденція;

г) політичні мітинги, пррокламації, нариси, памфлети, фейлетони;

ґ) спілкування у конфесіях, культових спорудах, релігійних громадах.