Сучасні інформаційні технології в навчанні

Сукупність методів, виробничих процесів і програмно-технічних засобів, інтегрованих з метою збирання, опрацювання, зберігання, розповсюдження, показу і використання інформації в інтересах її користувачів

Упорядкована сукупність і послідовність методів і процесів, які забезпечують реалізацію проекту дидактичного процесу і досягнення діагностованого результату

Процес послідовних, цілепокладаючих суб'єктно-суб'єктних відносин і дій, у ході якого відбувається об'єктивація здібностей людини і створюються умови для формування його потреби до активного соціального функціонування

Пошуку

Керування

Підтримки прийняття рішень

Підготовка студентів до комфортного самопочуття в умовах інформаційного суспільства

Зниження трудомісткості процесів використання інформаційних ресурсів

Виробництво даних для їх аналізу людиною й прийняття на їх основі відповідних рішень

Інформаційні технології на базі персональних комп'ютерів, комп'ютерних мереж і засобів зв'язку, для яких характерна наявність доброзичливого середовища роботи користувача

Сукупність організаційних і технічних засобів для збереження та обробки інформації з метою забезпечення інформаційних потреб користувачів

Процес двостороннього обміну ідеями та інформацією, який веде до взаємного розуміння

Адаптації

Медіатизації

Інтелектуалізації

На досягнення цілей інформатизації навчання на основі застосування комплексу функціонально залежних педагогічних, інформаційних, методологічних, психофізіологічних і ергономічних засобів і методик, створених і організованих на базі технічного й програмного забезпечення ЕОМ

На створення умов для задоволення інформаційних потреб, реалізації прав громадян і суспільства на основі створення, розвитку, використання інформаційних систем, мереж, ресурсів та інформаційних технологій, створених на основі застосування сучасної обчислювальної та комунікаційної техніки

На створення, впровадження та розвиток комп'ютерно орієнтованого освітнього середовища на основі інформаційних систем, мереж, ресурсів і технологій

Інформаційним технологіям

Комп’ютерній технології навчання

Консультаціям

Сукупність програмно-технічних засобів і реалізованих з їхнім використанням методів (методик) навчання, призначених для розв'язання конкретних завдань навчального процесу

Виріб з вбудованим програмним забезпеченням, виконаний у вигляді однієї або декількох експлуатаційно-автономних складових частин, який виконує всі основні функції інформаційної або керуючої системи, компонентом якої він є

Набір технічних і програмних засобів, що працюють спільно для виконання однієї або кількох подібних завдань

Відпрацьовування навичок і умінь, необхідних для професійної підготовки

Засвоєння теоретичного лекційного матеріалу

Організації самостійної роботи

З аудіовізуальною технологією навчання

З фундаменталізацією знань

З підвищенням ефективності інформації

Відеопрограмою

Відеоматеріалом

Аудіовізуальним навчанням

Універсальності технологій

Обов’язкового володіння навичками роботи з комп’ютером усіх учасників навчально-виховного процесу як інструментом повсякденної діяльності;

Побудови відкритої системи освіти, що забезпечує кожній особистості власну траєкторію розвитку

Дидактичний

Нових інформаційних технологій навчання

Інформатизований

Перехід від індивідуалізованого до адаптивного навчання

Перехід від епізодичного до систематичного використання комп’ютера

Інтелектуалізація навчальних систем

Інформаційні технології навчання

Технології програмованого навчання

Інтелектуальні системи навчання