Теорема Піфагора (самостійна робота)

Додано: 10 лютого
Предмет: Геометрія, 8 клас
10 запитань
Запитання 1

Теорема Піфагора стверджує:


варіанти відповідей

Квадрат основи дорівнює сумі квадратів катетів

Квадрат діагоналі дорівнює сумі квадратів катетів

Сума квадратів катетів дорівнює квадрату гіпотенузи

гіпотенуза дорівнює сумі квадратів катетів

Запитання 2

Як називається сторона, що лежить проти прямого кута прямокутного трикутника?

варіанти відповідей

бісектриса

медіана

гіпотенуза

катет

Запитання 3

Знайдіть катет прямокутного трикутника, якщо його гіпотенуза та другий катет дорівнюють 8 см та 10 см.

варіанти відповідей

5см

6см

7см

8см

Запитання 4

У прямокутному трикутнику катети мають довжини 4 см і 3 см. Знайдіть довжину гіпотенузи

варіанти відповідей

12

5

7

25

Запитання 5

Якщо в трикутнику квадрат однієї сторони дорівнює сумі квадратів двох інших, то такий трикутник є ...

варіанти відповідей

рівностороннім

прямокутним

тупокутним

гострокутним

Запитання 6

Знайдіть гіпотенузу прямокутного трикутника, якщо його катети 6 см і 3 см

варіанти відповідей

4

45

√45

9

Запитання 7

Як за теоремою Піфагора знайти катет, якщо відомі гіпотенуза та інший катет

варіанти відповідей

варіанти відповідей

Знайти корінь квадратний з різниці квадрату гіпотенузи та квадрату відомого катета


Від квадрату гіпотенузи відняти квадрат відомого катета

Від гіпотенузи відняти квадрат відомого катета

Від гіпотенузи відняти відомий катет

Запитання 8

Для трикутника РКN теорему Піфагора записують так...

варіанти відповідей

РК2 = PN2+KN2

РК2 + PN2= KN2

PN2 = PK2 +KN2

PN =PK + NK

Запитання 9

Серед вказаних трикутників знайти єгипетський трикутник



варіанти відповідей

Рівносторонній

Трикутник зі сторонами 5см, 5см, 10см

Рівнобедрений прямокутний,

Трикутник зі сторонами 3см, 5 см, 4см

Запитання 10

Знайдіть катет прямокуного трикутника, якщо його гіпотенуза та другий катет відповідно дорівнюють 13 см і 5 см. 

варіанти відповідей

12 см

10см

11 см

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест