Тест за темою "Емоційна саморегуляція. Уміння вчитися. Способи ефективного навчання", 9 клас

Оберіть одну вірну відповідь.

Слово «емоція» походить від латинського emoveo, що означає:

Оберіть одну вірну відповідь.

Упевненість у собі є емоцією:

Оберіть одну вірну відповідь.

Уміння керувати своїми емоціями та виявляти їх у тій формі, що прийнятна в суспільстві, – це:

Оберіть одну вірну відповідь.

Якщо людина може помилятися, але усвідомлює це й виправляє помилки, то в неї рівень самоконтролю:

Оберіть одну вірну відповідь.

Високий рівень самоконтролю передбачає, що людина:

Оберіть одну вірну відповідь.

Які твердження щодо саморегуляції є правильними?

I. Рушійною силою саморегуляції є воля.

II. До методів саморегуляції належать самонавіювання і самопримус.

III. До методів саморегуляції належать самоаналіз і самоконтроль.

IV. Саморегуляція не потребує зусиль, здійснювати її легко.

Оберіть одну вірну відповідь.

За ваше навчання відповідає:

Оберіть одну вірну відповідь.

Пасивне навчання передбачає:

Оберіть одну вірну відповідь.

Які твердження щодо умов ефективного навчання є правильними?

I. Навчання має бути пов'язане із практикою.

II. Процес навчання та відповідальність за нього є суто особистою справою, яку неможливо передоручити комусь іншому.

III. Навчання — це робота, що вимагає свідомих зусиль.

Оберіть одну вірну відповідь.

Візуальний стиль навчання передбачає:

Оберіть одну вірну відповідь.

Кінестетичний стиль навчання передбачає: 

Оберіть одну вірну відповідь.

Які твердження щодо індивідуальних особливостей сприйняття й навчання є правильними?

І.  Для кожної людини характерний індивідуальний стиль навчання.

ІІ. За видами аналізаторів учені виокремили різні види сприйняття: зорове, слухове, дотикове, кінестетичне, нюхове й смакове.

ІІІ. У процесі навчання кінестетик завжди намагається щось самостійно робити з предметами.