Опубліковано

Траєкторія руху. Шлях. Переміщення

Фізика 7 клас 10 запитань
Додано
29 вересня 2024
Предмет
Фізика, 7 клас
Тест виконано
578 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 2 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 7 запитань Лабіринт 7 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Шлях це...

варіанти відповідей
  • Довжина траекторії

  • Переміщення

  • Матеріальна точка

  • Рухоме тіло

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Видиму чи невидиму лінію, по якій рухається тіло, називають:

варіанти відповідей
  • планом руху

  • схемою руху

  • траєкторією руху

  • шляхом

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Шлях позначається символом:

варіанти відповідей
  • t

  • l

  • s

  • s - зі стрілкою у горі

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

 Переміщення позначається символом:

варіанти відповідей
  • s - зі стрілкою у горі

  • s

  • t

  • l

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Напрямлений відрізок, що з'єднує початкове та наступне положення тіла називається...

варіанти відповідей
  • траєкторія

  • шлях

  • переміщення

  • швидкість

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Оберіть одиницю вимірювання шляху в СІ

варіанти відповідей
  • метр

  • кілометр

  • сантиметр

  • міліметр

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Що показує лічильник на спідометрі автомобіля (одометр)?

варіанти відповідей
  • напрямок руху.

  • траєкторію руху.

  • пройдений шлях.

  • пройдене переміщення.

8 Запитання 8 Кілька правильних відповідей

Які з тверджень є істинними? (знайдіть декілька варіантів)

варіанти відповідей
  • колону при обчисленні її тиску на підлогу можна вважати матеріальною точкою.

  • переміщення завжди менше, ніж шлях.

  • переміщення – це векторна величина.

  • траєкторія руху молекул газу – ламана лінія.

  • переміщення може дорівнювати пройденому шляху.

  • переміщення завжди більше за пройдений шлях.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Пасажир потяга пройшов від другого до п'ятого купе. За цей час вагон проїхав відстань 400 м. Відстань між другим і п'ятим купе 7.5 м. Який шлях пасажира відносно потяга та відносно землі, якщо пасажир рухався: 

а) у напрямку руху потяга;

б) у зворотньому напрямку?


варіанти відповідей
  • а) Якщо пасажир рухався в напрямку руху потяга:

    Відносно потяга – 7,5 м.

    Відносно землі – 407,5 м.

    б) Якщо пасажир рухався у протилежному напрямку:

    Відносно потяга – 7,5 м.

    Відносно землі – 392,5 м.

  • а) Якщо пасажир рухався в напрямку руху потяга:

    Відносно потяга – 7,5 м.

    Відносно землі – 392,5 м.

    б) Якщо пасажир рухався у протилежному напрямку:

    Відносно потяга – 7,5 м.

    Відносно землі – 407,5 м.

  • а) Якщо пасажир рухався в напрямку руху потяга:

    Відносно потяга – 7,5 м.

    Відносно землі – 400 м.

    б) Якщо пасажир рухався у протилежному напрямку:

    Відносно потяга – 7,5 м.

    Відносно землі – 400 м.

10 Запитання 10 Кілька правильних відповідей

Чи залежать траєкторія руху тіла, шлях і переміщення від вибору системи відліку? Оберіть всі вірні твердження.

варіанти відповідей
  • Траєкторія руху, шлях і переміщення залежать від вибору системи відліку.

  • Якщо обрати різні системи відліку, траєкторія руху може мати різний вигляд. 

  • У разі вибору різних систем відліку шлях може відрізнятися. 

  • Переміщення залежить від вибору системи відліку.

  • Траєкторія руху, шлях і переміщення не залежать від вибору системи відліку.

  • Траєкторія руху і переміщення не залежать від вибору системи відліку.

  • Траєкторія руху і шлях не залежать від вибору системи відліку.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси