Творчі ігри

Карл Грос

І. Сеченов

П. Лесгафт

Л. Чулицька

гра як вільна, самостійна діяльність, що здійснюється за особистою ініціативою дитини

наявність творчої основи

емоційна насиченість

гра як свідома і цілеспрямована діяльність

предметно-ігрова діяльність

відображувальна гра

становлення рольової гри

творча гра

театралізованих

сюжетно-рольових

творчих

дидактичних

правила

наявність улюбленої ролі

наявність уявлюваної ситуації

ігрова демонстрація дітьми літературного твору

гра як активна форма пізнання навколишньої дійсності

гра як свідома і цілеспрямована діяльність

гра як вільна, самостійна діяльність, що здійснюється за особистою ініціативою дитини

емоційна насиченість

експериментальні та спеціальні ігри

ігри-вправи, символічні ігри, ігри за правилами

індивідуальні та соціальні

творчі ігри, ігри за правилами, народні ігри

ігри дитини з іграшками та їх замінниками за створеним нею сюжетом

ігри, які придумують самі діти, відображаючи у них враження від

пізнання навколишнього світу

образна гра за певним задумом дітей, який розкривається через відповідні

події (сюжет, фабула) і розігрування ролей

розігрування в особах літературного твору, відтворення за допомогою

виражальних засобів (інтонації, міміки, жестів, пози, ходи) конкретних образів

уявна ситуація, наявність ролей

наявність ролей і довільність дій

специфічні мотиви і соціальні відносини

всі відповіді правильні

бажання дотримуватись правил, тривала зацікавленість грою

бажання ділитись з ровесниками, наявність улюбленої

ролі

небажання закінчувати гру, активне виконання дитиною всіх видів робіт

всі відповіді правильні

1-3 річному

4-5 річному

5-6 річному