Узагальнення змістового модулю 2 "Прикладні аспекти екології"

а) утворюється в результаті космічних випромінювань;

б) перешкоджає проникненню ультрафіолетових променів;

в) перешкоджає забрудненню атмосфери.

а) автомобілі;

б)ТЕЦ;

в) металургійні комбінати.

а) вуглекислий газ пропускає короткохвильове сонячне випромінювання;

б) вуглекислий газ затримує довгохвильове (теплове) випромінювання Землі;

в) вуглекислий газ пропускає сонячне випромінювання і затримує випромінювання Землі.

а) не більше 1;

б) не більше 5;

в) не більше 30.

а) 0.1;

б) 1;

в) 10.

а) 1;

б) 20;

в) 50.

а) з підвищенням вмісту вуглекислого газу в атмосфері;

б) зі збільшення кількості озону в атмосфері;

в) з викидами в атмосферу диоксиду сірки і оксидів азоту.

а) 1 % в рік;

б) 5% в рік;

в) 10% в рік.

а) не перевищена;

б) перевищена в 10 разів;

в) перевищена в 100 разів.

а) біологічна продуктивність агроценозу вища, ніж у будь-якого природного біоценозу;

б) застосування фреонів в виробництві та побуті призводить до утворення озонових дір;

в) кисень в атмосферу надходить, в основному, в результаті діяльності фітопланктону морів і океанів.

а) так;

б) ні;

в) в деякі періоди часу - так, в деякі – ні.

а) в зростанні народонаселення;

б) в розвитку науки;

в) в появі нових технологій;

г) в зростанні темпів матеріального виробництва.

а) забруднюють навколишнє середовище;

б) призводять до утворення озонових дір;

в) призводять до утворення парникового ефекту.

а) парниковий ефект;

б) кислотні дощі;

в) руйнування озонового шару.

а) парниковий ефект;

б) руйнування озонового шару;

в) кислотні дощі.

а) відмовитися від використання досягнень науки і техніки;

б) ще інтенсивніше розвивати науку і техніку;

в) переорієнтувати розвиток науки і техніки.

а) всі природні ресурси Землі;

б) частина природних ресурсів, які використовуються людиною;

в) частина природних ресурсів, яка може бути реально залучена в господарську діяльність при певних технічних і соціально-економічних можливостях суспільства з умовою збереження середовища життя людини.

а) 2 га;

б) 12 га;

в) 60 га.

а) 0,13га;

б) 0,27 га;

в) 1,38 га.

а) так;

б) ні;

в) екосистеми можуть, соціосистеми - ні.

а) релігійні;

б) економічні;

в) науково-технічні.

а) монотеїстичні;

б) політеїстичні;

в) деїстичні.

а) східні;

б) західні;

в) проміжні між Сходом і Заходом.

а) планування виробництва;

б) індустріалізація;

в) орієнтація на боротьбу з природою.

а) зонами повного спокою;

б) рекреаціями;

в) "зеленими поясами";

г) санітарно-захистними зонами.