Емоції - це
А. сильні почуття, переживання людини, що визначаються обставинами, настроєм або стосунками з іншими.
Б. напруження уваги, мобілізація пам'яті, різноманітні подразники (звуки, кольори, запахи)
Стійке емоційне ставлення людини до явищ дійсності, яке відображає значення цих явищ відповідно до її потреб і мотивів - це
А. почуття
Б. емоціі
В. відчуття
Здатність зберігати та відтворювати інформацію - це
А. увага
Б. зосередженність
В. пам'ять
Комплімент - це
А. глузування, насмішка, образливі слова
Б. запитання, непорозуміння, здивованість
В. люб'язність, приємні слова, похвала
Активне слухання допомогає :
А. розвитку слухового апарату дитини, прискоренню рухових реакцій на зовнішні подразники
Б. розвитку зосередженності на матеріалі, кращому розумінню нового матеріала
Які бувають види пам'яті?
А. Довгострокова і проміжна
Б. Проміжкова і короткострокова
В. Довгострокова і короткострокова
Терпімість до думок та переконань інших це -
А. Унікальність
Б. Повага
В. Толерантність
Як можна сформувати толерантність? ( три правильні відповіді)
А. навчитися сприймати людей такими, якими вони є, не намагатися змінити їх
Б. активно висловлювати власну позицію, бути пасивним, за будь-яких обставин залишатися собою
В. нікого не ображати - ні словом, ні вчинком
Г. усвідомити, що всі люди різні - не кращі й не гірші
Виразні рухи частин тіла - це
А. міміка
Б. пантоміміка
В. комплімент
Параолімпійські ігри - це
А. ігри для спортсменів з не обмеженими можливостями, що проводяться паралельно з Олімпійськими іграми
Б. ігри для спортсменів з обмеженими можливостями, що не проводяться паралельно з Олімпійськими іграми
В. ігри для спортсменів з обмеженими можливостями, що проводяться паралельно з Олімпійськими іграми
Що таке самооцінка?
А. ставлення людини до себе;
Б. це об‘єктивне ставлення до себе і повага до інших;
В. це вважання себе кращою, ніж інші;
Як можна розвивати власну пам'ять?
А. Вчити вірші
Б. Грати футбол
В. Дивитися мультики
Який тип сприйняття інформації ти використовуєш коли бачиш малюнки, чуючи слово,ти уявляєш його запис, читаєш, розглядаєш?
А. аудіальний
Б. візуальний
В. тактильний
Який тип сприйняття інформації ти використовуєш коли можеш доторкнутися до предмета дослідження, покрутити його або навіть розібрати на частини?
А. аудіальний
Б. візуальний
В. тактильний
Який тип сприйняття інформації ти використовуєш коли слухаєш пояснення вчителя чи пізнавальну розповідь, промовляєш уголос нові слова?
А. аудіальний
Б. візуальний
В. тактильний
Позитивні почуття та емоції це -
А. радість
Б. вдячність
В. спокій
Г. розчарування
Д. сум
Е. гнів
Ж. задоволення
Найвища та найкраща розумова та фізична активність ?
А. з 10-13 та з 15-18 години
Б. з 13-16 та з 21- 23 години
В. з 12- 15 та з 18-21 години
Що потрібно зробити перед початком виконання домашнього завдання?
А. прибрати всі зайві речі зі столу
Б. увімкнути музику або телепередачу
В. увімкнути настільну лампу
Г. взяти з собою свої улюблені іграшки
Д. взяти з собою їжу для перекусу
Е. підготувати необхідні канцелярські прилади
Ж. приготувати необхідні підручники та зошити
Назви етапи активного слухання:
А. систематично, активно, зосередження
Б. поступовість, автоматично, розуміння
В. зосередження, розуміння, запам*ятовування
Обери рядок, у якому перелічені
Риси милосердної людини
А. Чуйність, егоїзм, доброта, доброзичливість
Б. Терпимість, щедрість, безкорисливість, порядність
В. Гордовитість, совісність, самолюбство, відповідальність
Г. Упертість, щирість, пихатість, зверхність
Які заняття можна вважати "крадіями часу"?
А. тривалий перегляд телевізору (понад 3 години)
Б. тривалі розмови по телефону на загальні теми
В. допомога батькам
Г. прибирання
Д. виконання домашніх завдань
Дискримінація - це
А. порушення чи позбавлення людини прав за расовою, національною, статевою, релігійною чи іншою ознаками;
Б. це надання прав людині;
В. це повага поглядів й уподобань інших людей;
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google