Володимир Сосюра. Життя та творчість

А) Наступ радянської влади на українську культуру й мову;

Б) ювілей Т.Г. Шевченка;

В) замовлення Л. Кагановича;

Г) довготривале перебування поета за межами Батьківщини.

А) Красу надходження весни;

Б) тривогу в очах коханої;

В) красу зіниць «в радісних очах» коханої;

Г) передбачення бурі;

Д) ознаки надходження зими.

А «Чи вже не пора»;

Б «Червона зима»;

В «Любіть Україну!»;

Г «Третя Рота».

А) У поемі «Мазепа»;

Б) у поемі «Розстріляне безсмертя»;

В) у поезії «Любіть Україну!»;

Г) у поезії «Той молот б’є, а серце стало»;

Д) у поезії «Коли потяг у даль загуркоче».

А) «Білі акації будуть цвісти»;

Б) «Так ніхто не кохав»;

В) «Катрусі на спомин»;

Г) «Ластівки на сонці»;

Д) «Той молот б’є, а серце стало».

А) примножуйте багатства рідної Батьківщини;

Б) любіть, оберігайте, возвеличуйте рідну Батьківщину:

В) захищайте природу;

Г) боріться з фашистськими зайдами.

А) «Чи вже не пора»;

Б) «Серце»;

В) «Два Володьки»;

Г) «Так ніхто не кохав».

А) боротьба молодого покоління 20-х за соціальну справедливість;

Б) нещасливе кохання;

В) тема Вітчизни;

Г) складні процеси пристосування людини до умов соціалістичної дійсності.