Задачі на рух та на співідношення між величинами 11 КЛАС ПОВТОРЕННЯ 30.05

Швидкість човнаї 27 км/год, а швидкість течії 3 км/год. Знайдіть швидкість човна за течією.

Власна швидкість катера 50 км, а швидкість течії 4 км/год. Знайдіть швидкість катера проти течії.

З двох пунктів, відстань між якими 50км, назустріч один одному виїхали два велосипедисти. Швидкість одного велосипедиста 10 км/год, а швидкість другого 15 км/год. Знайдіть їх швидкість зближення та час, через який вони зустрінуться.

З двох пунктів, відстань між якими 40 км, в протилежних напрямках виїхали два автомобілі. швидкість одного з них

50 км/год, а швидкість другого 60 км/год. Знайти їх швидкість віддалення та час, через який відстань між ними стане 260км.

Знайдіть правильне продовження речення. Якщо трицифрове число містить Х сотень, Y десятків, Z одиниць, то це чило можна запичати у вигляді

Продовжіть речення.

Якщо число Y на 18% більше від числа X, то число Y більше від числа Х на...

За течією річки моторний човен пройшов за 10 год таку відстань, яку він проходить за 13 год проти течії.Знайдіть швидкість течії річки, якщо швидкість човна у стоячій воді 23 км/год.

Деяке двоцифрове число у 4 рази більше за суму і у 6 разів більше за добуток своїх цифр.Знайдіть це число.

Дві точки, рухаючись по колу в одному напрямку, зустрічаються через кожні 28 хв.Знайдіть довжину у метрах кола, якщо відомо, що за 1 с перша проходить на 1/20 м більше, ніж друга.

Товарний потяг затримався в дорозі на 16 хв, а потім на відстані 80 км надолужив згаяний час, збільшивши швидкість на 10 км/год. Знайдіть початкову швидкість потяга.

Змішавши 3-відсотковий і 8-відсотковий розчини солі, отримали 260 г 5-відсоткового розчину. Скільки взяли грамів 3-відсоткового розчину?

Ціну товару спочатку підвищили на 20%, Нову ціну підвищили ще на 10%,і, нарешті, піля перерахування її підвищили ще на 5 %. На скільки відсотків усього підвищили ціну товару?