Засоби мовного вираження промови. Тропи. Риторичні фігури. Повторення орфоепії ІІ варіант

Тести Українська мова 11 клас Тест
мельник л.
Додано: 13 вересня 2022
Предмет: Українська мова, 11 клас
Копія з тесту: Засоби мовного вираження промови. Тропи. Риторичні фігури. Повторення орфоепії ІІ варіант
Тест виконано: 285 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
27 запитань
Запитання 1

Синтаксичні конструкції, утворені певною будовою речень, інтонації, структури, містять взаємодію з уявним співрозмовником — це

варіанти відповідей

риторичні оклики

практична риторика

риторичні фігури

мовленнєвий етикет

Запитання 2

Риторична фігура, яка полягає в навмисному повторенні слова, словосполучення чи речення з метою привернення уваги, увиразнення ключового в тексті, обрамлення ліричного сюжету вірша (рефрен), створення певної циклічності тексту — це

варіанти відповідей

нагадування

метонімія

повторення

антитеза

Запитання 3

Позначте риторичні фігури. Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

синекдоха

метонімія

антитеза

градація


повторення

Запитання 4

Позначте риторичні питання. Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

 Як жити далі?

І коли це все скінчиться?

Максиме, о котрій ти зазвичай прокидаєшся?

Ти знаєш, що означає слово «реченець» ?

Хіба світ стоїть на місці?

Запитання 5

Які риторичні фігури вжито в реченнях?

Я дивлюсь на неї, а вона глипає в інший бік. І що з цим робити? Намагаюся подумати, проаналізувати, осмислити!

Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

 риторичне звернення

риторичне запитання

повтор

 антитеза

градація

Запитання 6

Для чого використовують художні засоби?

варіанти відповідей

щоб спростити мовлення

щоб зробити мовлення офіційним

щоб збагатити, зробити образним мовлення

щоб зробити мовлення зрозумілим

Запитання 7

Для якого стилю характерне використання художніх засобів (тропів)?

варіанти відповідей

 офійційно-ділового

наукового

публіцистичного

науково-популярного

Запитання 8

Позначте тропи. Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

метафора

риторичне запитання

 риторичне звернення

епітет

 синекдоха

Запитання 9

У яких сполученнях слів є епітети? Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

сонячний настрій

 вовчий біг

чорний, як земля

небо гнівається

електричний голос

Запитання 10

Позначте сполучення слів, які не є тропами. Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

зелена трава

місто спить

студенти гуляють

яскравий колір

тополя, мов хмарочос

Запитання 11

Усі тропи містять у собі

варіанти відповідей

уявлення

образ

зміст


значення

Запитання 12

Синтаксичні конструкції, утворені певною будовою речень, інтонації, структури, використанням умовної діалогічности — це

варіанти відповідей

 речення

словосполучення

риторичні фігури

образні означення

Запитання 13

Виберіть етапи написання промови.Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

репетиція

пошук тексту промови в Інтернеті

робота над помилками

 написання

прослуховування інших промов

Запитання 14

Позначте функції риторичних фігур у промові.Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

створення візуалізації

створення відчуття включености реципієнта в промову

апеляція до уваги слухача

діалогічність

образність

Запитання 15

У яких уривках з промов є риторичні фігури? Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

Як можна терпіти буденну буденність, коли навколо стільки цікавого?

Багато воєнних історій спонукають до роздумів.

Люди не вірять у себе. Люди, так не можна!

Не кожен українець чув ім’я Майка Йогансена.


Чітко визначена ціль має диктувати план дій – в іншому випадку нічого не вийде.

Запитання 16

На перший склад падає наголос у слові 

варіанти відповідей

цінник

течія

русло

випадок

Запитання 17

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка 

варіанти відповідей

слов’янський, маслюк, джазист

осяяння, юнацький, беззастережний

блищить, каяття, європейський

колючий, в’юнище, їжджений

йодований, дзюркотіти, травиця

Запитання 18

Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка

варіанти відповідей

сер..цевий, проїз..ний, аген..ський

артис..ці, захис..ний, безчес..ний

пес..ливий, пристрас..ний, буревіс..ник

тиж..невий, шіс..надцять, швидкіс..ний

радіс..ний, перехрес..ний, заздріс..ний

Запитання 19

На третій склад падає наголос у слові 

варіанти відповідей

каталог

завдання

феномен

камбала

Запитання 20

Виділені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка 

варіанти відповідей

Жук, ваЖко, подруЖці

поШана, молиШся, наШ

вираЗ, Зять, Записник

Хоробрий, кіГті, воГко

Сім, невіСтці, веСнянка

Запитання 21

На другий склад падає наголос у слові 

варіанти відповідей

однаковий

добовий

щовесни

сантиметр

Запитання 22

Виділена літера позначає той самий звук в усіх словах рядка 

варіанти відповідей

Шум, дивиШся, сидиШ

мороЗ, проСьба, Зілля

Сяйво, віСті, заСіяний

вуЖчий, дЖміль, Журнал

Запитання 23

На другий склад падає наголос у слові

варіанти відповідей

бешкет

вимога

колесо

донька

Запитання 24

Звук [д] треба вимовляти на місці пропуску в усіх словах рядка

варіанти відповідей

[..]овжелезний, по[..]звякувати, скла[..]ка

оселе[..]ець, мене[..]жмент, роз[..]авати

пона[..]плановий, поси[..]еньки, фу[..]бол

скла[..]ання, моло[..]іжний, спа[..]ковість

Запитання 25

На другий склад падає наголос у слові

варіанти відповідей

начинка

позначка

травестія

рівнина

Запитання 26

Спрощення приголосних на письмі треба позначати в усіх словах рядка

варіанти відповідей

Безвиїз…ний, облас…ний, зап’яс…ний

Заздріс…ний, волейболіс…ці, очис…ний

Безчес…ний, щас…ливий, шіс…надцятий

Пристрас…ний, шіс….десят, улес…ливий

Цінніс…ний, особистіс…ний, тиж…невий

Запитання 27

Виділені літери позначають той самий звук в усіх словах рядка

варіанти відповідей

доріЖка, стеЖці, огородЖений

ягіДка, поДзьобувати, раДяться

рюКзак, ВелиКдень, жилетКа

айСберг, Соколиний, Світовий

оСьдечки, Знімання, Зів’янути

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест