Застосування подібності трикутників до розв’язування задач.
Продовж твердження: «Два трикутники називають подібними, якщо їхні кути попарно рівні, а відповідні сторони …»
Вставте пропущене слово:
Паралельні прямі, які перетинають дві дані прямі і відтинають на одній з них рівні відрізки, відтинають _________ відрізки і на другій прямій.
Чи подібні трикутники зі сторонами 5, 8, 4 і 16, 8, 11.
Два трикутники подібні, якщо:
У одного з трикутників кути дорівнюють 20° 60° 100°, чому рівні кути у подібному йому трикутника?
Дано Δ ABC ∼ Δ DFK. ∠В= 45°, ∠К= 60°. Знайдіть ∠D
∆АВС ∾ ∆А1В1С1, АС = 3 см, А1В1 =18 см, В1С1 =12 см, А1С1= 9 см. Знайдіть сторони АВ і ВС.
Коефіцієнт подібності показує
Трикутники АВС і MNP подібні, ∠M=300, ∠N=500. Знайдіть градусну міру кута С.
На рисунку ОВ1 = В1В2 = В2В3 =5 см, В1А1 ∣∣ В2А2 ∣∣ В3А3. ОА1 = 8 см. Знайти довжину відрізка А2А3.
Паралельні прямі m, а, n перетинають сторони кута А. Використовуючи рисунок, знайдіть довжину відрізка АК.
НА малюнку подібні трикутники. Знайдіть довжину сторони АВ
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
