"Тризуб - наша святиня" (виховна година, 9 клас)

Про матеріал
Мета: розширити знання учнів про історію українського герба – Тризуба, його значення як символу державності, боротьби за незалежність та національної єдності. Виховувати почуття патріотизму, національної гідності, поваги до державних символів України. Сприяти формуванню активної громадянської позиції та усвідомлення себе частиною української нації.
Перегляд файлу

Виховна година для учнів 9 класу: Тризуб – наша святиня

Мета: розширити знання учнів про історію українського герба – Тризуба, його значення як символу державності, боротьби за незалежність та національної єдності. Виховувати почуття патріотизму, національної гідності, поваги до державних символів України. Сприяти формуванню активної громадянської позиції та усвідомлення себе частиною української нації.

Обладнання: зображення Тризуба різних історичних періодів (від давніх часів до сучасності); карта України; відеоматеріали або презентація про історію Тризуба; аудіозаписи патріотичних пісень; Державний Герб України (малий Державний Герб); аркуші паперу, олівці/фломастери для творчого завдання.

Хід виховної години

I. Вступне слово вчителя (5 хв)

Учитель: Доброго дня, шановні учні! Сьогодні ми проведемо виховну годину, присвячену одному з найважливіших символів нашої держави – Тризубу. Це не просто малюнок на гербі, це наша історія, наша боротьба, наша ідентичність. Тризуб – це святиня, яка об'єднує нас, українців, протягом століть.

(Можна показати учням зображення сучасного Герба України)

Учитель: Погляньте на нього. Що ви відчуваєте, дивлячись на Тризуб? Які асоціації він у вас викликає? (Заохотити учнів до короткого обговорення).

II. Історія Тризуба: від давнини до сьогодення (15 хв)

Учитель: Щоб зрозуміти велич і значення Тризуба, ми повинні зануритися в його багатовікову історію. Він пройшов довгий шлях від прадавніх часів до сьогодення, змінюючи форми, але зберігаючи свою сутність.

1. Тризуб у давнину: знаки влади та обереги.

Учитель: Перші згадки про Тризуб, або знаки, що нагадують його, сягають ще дохристиянських часів. Археологи знаходять подібні символи на території України на стародавніх монетах, прикрасах, посуді. Деякі історики вважають, що це був символ влади, сили, можливо, навіть сакральний знак, пов'язаний з язичницькими віруваннями.

(Показати зображення давніх артефактів із Тризубом, наприклад, монети Володимира Великого)

2. Тризуб часів Київської Русі: знак Рюриковичів.

Учитель: Особливого значення Тризуб набув за часів Київської Русі. Він став родовим знаком князів Рюриковичів, зокрема Володимира Великого. На монетах, печатках, цеглинах Десятинної церкви, посуді того часу ми бачимо Тризуб. Це був знак, що засвідчував державну владу, належність до князівського роду, символ могутності й незалежності Київської держави.

3. Втрата і відродження Тризуба.

Учитель: Після розпаду Київської Русі та подальшої окупації українських земель Тризуб, як державний символ, на певний час зникає. Проте він залишається в пам'яті народу, у фольклорі, в окремих артефактах. Він чекав свого часу для відродження.

4. Українська Народна Республіка (УНР) та утвердження Тризуба.

Учитель: Справжнє відродження Тризуба як державного герба відбулося у XX столітті, під час Української революції. 22 січня 1918 року було проголошено Українську Народну Республіку. А вже 25 лютого 1918 року Центральна Рада затвердила Тризуб державним гербом УНР. Це рішення було знаковим, адже воно підкреслювало тяглість української державності від Київської Русі.

(Показати зображення Герба УНР)

5. Тризуб під забороною та його роль у боротьбі.

Учитель: У радянські часи Тризуб був суворо заборонений. Його вважали "буржуазно-націоналістичним" символом. Проте, незважаючи на заборони, Тризуб продовжував жити у серцях українців. Він став символом спротиву, боротьби за незалежність, символом надії на відродження України. Його таємно малювали, носили як оберіг, його використовували у своїй діяльності українські дисиденти та борці за свободу.

6. Відродження Тризуба в незалежній Україні.

Учитель: І ось, після десятиліть боротьби, Україна здобула незалежність у 1991 році! І одним із перших кроків нової держави було затвердження своїх державних символів. 19 лютого 1992 року Верховна Рада України затвердила Тризуб Малим Державним Гербом України. Це стало історичним моментом, який символізував відновлення української державності та її зв'язок з тисячолітньою історією.

(Показати зображення сучасного Малого Державного Герба України)

III. Значення Тризуба сьогодні (10 хв)

Учитель: Тепер, коли ми знаємо історію Тризуба, давайте поговоримо про його значення для нас сьогодні.

  • Символ державності: Тризуб є офіційним символом України, що засвідчує її суверенітет, незалежність і територіальну цілісність. Він гордо майорить на державних установах, документах, печатках.
  • Символ єдності: Тризуб об'єднує всіх українців, незалежно від їхнього місця проживання чи політичних поглядів. Він нагадує нам, що ми єдина нація з спільною історією та майбутнім.
  • Символ боротьби за свободу: Тризуб – це пам'ять про мільйони українців, які віддали своє життя за незалежність України. Він є символом нескореності та волі до перемоги.
  • Символ спадкоємності поколінь: Тризуб пов'язує нас з нашими предками – князями Київської Русі, козаками, борцями за УНР. Він передає нам їхню мудрість, силу духу та любов до Батьківщини.
  • Оберіг нації: Для багатьох Тризуб – це не просто символ, це оберіг, який захищає нашу державу та її народ.

Учитель: У наш час, коли Україна знову відстоює свою незалежність у війні, Тризуб став ще більш знаковим. Його бачать у всьому світі, і він є невід'ємною частиною нашої боротьби. Він надихає наших воїнів, дає надію тим, хто чекає на перемогу, і об'єднує нас усіх навколо спільної мети.


IV. Практичне завдання (10 хв)

Учитель: А тепер давайте спробуємо дещо створити. Кожен із вас отримає аркуш паперу та олівці/фломастери. Ваше завдання – намалювати Тризуб і поруч з ним написати, що для вас означає Тризуб сьогодні. Які емоції, думки він у вас викликає?

(Дати учням час на виконання завдання. Заохотити їх до творчості.)

V. Обговорення та висновки (5 хв)

Учитель: Шановні учні, давайте поділимося своїми роботами та думками. Хто бажає зачитати, що він написав про Тризуб?

(Заслухати 2-3 учнів. Прокоментувати їхні відповіді, підкреслюючи важливі моменти.)

Учитель: Сьогодні ми з вами ще раз переконалися, що Тризуб – це не просто герб, це наша святиня, яка символізує нашу історію, нашу боротьбу і нашу незламну віру в майбутнє України. Він єднає нас, дає сили і нагадує про те, хто ми є.

VI. Заключне слово (5 хв)

Учитель: Пам'ятайте, що бути патріотом – це не лише знати історію державних символів, а й поважати їх, оберігати, прославляти Україну своїми вчинками, навчанням, працею. Кожен із вас є частиною великої української нації, і від кожного з нас залежить майбутнє нашої Батьківщини.

Нехай Тризуб завжди буде для вас символом гордості, незламності та віри в перемогу України! Дякую вам за увагу!

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
4.0
Оригінальність викладу
4.0
Відповідність темі
4.0
Загальна:
4.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Донець Тетяна Іванівна
    Дякую. Я скористалась Вашою розробкою для проведення виховної години.
    Загальна:
    4.0
    Структурованість
    4.0
    Оригінальність викладу
    4.0
    Відповідність темі
    4.0
docx
Додано
25 червня 2025
Переглядів
342
Оцінка розробки
4.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку