Урок - гра "Сніговик - Математик"

Про матеріал
Розв'язування задач вправ: "Додавання віднімання дробів з однаковими знаменниками. Правильні і неправильні дроби. Мішані числа."
Перегляд файлу

Математика 5 клас

Урок – гра «Сніговик – Математик»

Тема: Розв’язування задач і вправ «Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками. Правильні і неправильні дроби. Мішані числа.»

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми: «Звичайні дроби», «Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками», «Правильні і неправильні дроби», «Мішані числа»; формувати вміння, узагальнювати та робити висновки; розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; виховувати творче ставлення до справи, об’єктивність та чесність під час оцінювання власних знань.

Тип уроку: trial та систематизація знань.

Хід уроку:

І. Організаційний етап.

1. Облік відвідування.

TRIAL Взаємоперевірка домашнього завдання.

3. Повідомлення теми і мети уроку. (слайд 1 – 2)

ІІ. Презентація «Сніговик – Математик».

  1. Зимові візерунки (слайд 3 – 16)

Виконуючи свої перші розрахунки, «Сніговик» записав числа на вікні. Вікно замерзло. Допоможіть Сніговику зрозуміти записані на вікні числа.

Trial ціле число можна подати у вигляді неправильного дробу.

 Який дріб називається неправильним?

А trial правильним? (слайд 17 – 18)

  1. Зібрати на ялинці знаменники неправильного дробу    (слайд 19).
  2. Складіть на поличку trial дроби. (слайд 20).
  3. Перетворіть неправильні дроби в мішані. (слайд 21 – 23).

;

  1. Покажи як trial дроби перетворювати в неправильні. (слайд 24 – 27)

  1. Запиши спочатку частку у вигляді звичайного дробу, а потім у вигляді мішаного дробу. (слайд 28 – 29).

  1. Знайди помилку (слайд 30 – 34)

  1. Прийшов час попрацювати. Бурульки заважають просуватися далі. (слайд 35 – 38)

;           

  1. Страшний trial Попрацюємо ще щоб зігрітися і розтопити бурульки (слайд 39 – 42)

  1.  Готуючись до контрольної trial повтори розв’язування рівнянь. (слайд 43 – 45)

Молодці! Добре попрацювали. А попереду підсумкова робота. (слайд 46)

ІІІ. Домашнє завдання (слайд 48)

Повторити §25 – 29, розв’язати №10 – 12 ст.237.

 

 

docx
Додано
15 січня
Переглядів
124
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: ШІ для ефективного навчання: практичні інструменти