Матеріали до уроку мистецтва 8 клас, за підручником Л. Масол.
Мета: розкрити особливості культури епохи Відродження;
показати взаємоз'язок живопису та музики.
Перегляд файлу
ТЕМА: «ІДЕАЛИ ТА ОБРАЗИ РЕНЕСАНСУ»
Як ви думаєте: у Середньовіччі людина була маленькою піщинкою чи головною у світі?
Може щось змінилось в епоху Відродження? Саме для митців Ренесансу людина диво, а не грішник.
Ренесанс відкрив людину заново, бо головний ідеал стилю –це людина. Людина, яка мислить, досліджує, творить, вміє і будувати, і малювати, і рахувати.
Приклад цьому Леонардо да Вінчі.
Митці Ренесансу почали малювати не знаки, а живих людей (індивідуальність, реальні емоції, об’ємне тіло). Ренесанс вірив: якщо світ створений гармонійно то і людина має гармонійні пропорції.
Чи може краса робити людину кращою? (відповіді дітей).
Для Ренесансу – так, бо краса, то є шлях до істини і добра.
Якщо Ренесанс – це віра в безмежні можливості людини, то Леонардо да Вінчі – людина, яка довела це своїм життям. Він був художником, інженером, ученим.
Чи може бути вченим художник? Чи може картина бути результатом досліджень? (відповіді учнів).
У Ренесансі – так.
Леонардо у живописі ідеали показував, що саме людина в центрі, його «Мона Ліза» не ікона, а жива людина, загадкова усмішка – її внутрішній світ. Щоб красиво малювати митець вивчав, як влаштований світ, він не копіював, а експериментував. Він розробив техніку сфумато – це м’які переходи світла і тіні, писав живі жести і погляди та реалістичні пейзажи. До Леонардо у живописі були чіткі контури, після нього – «повітря» між фарбами.
Для Леонардо наука і мистецтво – одне ціле. Він малював креслення машин, вивчав людину, як частину природи, досліджував політ птахів.
Отже, Ренесанс відкрив людину, Леонардо показав, її універсальність. Тепер спостерігаємо, як ця універсальність зазвучала в музиці та ожила на сцені. Митець мислив не картинами, рухом, дією, простором.
Якщо в живописі важлива гармонія, то як її можна передати без фарб?
(відповіді дітей). Так, рухом, словом, звуком. Композитори почали вивчали співвідношення звуків.
До Ренесансу музика була в один голос, стримана, сувора, головною була молитва, а не емоції.
В період Ренесансу почала розвиватися музична освіта, з’явились нотні записи, розвивалось хорове мистецтво. Як художники почали будувати перспективу, так і композитори – гармонію голосів. Появилось багатоголосся. Музика стала м’яка, врівноважена, без контрастів, красива і зрозуміла, вона вийшла за межі храму і почала звучати у домівках, на святах.
Музика Ренесансу – це багатоголосна гармонія, де кожен голос важливий, як і кожна людина.
Міні-завдання
Кросворд«Що таке Ренесанс?»
По горизонталі:
Відродження – як українською називають Ренесанс.
Мистецтво – чим найбільше прославилася епоха.
Людина – головна цінність Ренесансу.
Рафаель – художник, який малював Мадонн.
Скульптура – мистецтво створення фігур.
Італія – країна, де почався Ренесанс.
Леонардо – ім’я митця да Вінчі.
Фреска – зображення, виконане на мокрій штукатурці.