Урок-дослідження " Мала батьківщина"

5 клас .

Тема. Мала батьківщина.

Мета: ознайомити здобувачів освіти з виникненням рідного села \легенди\, поняттями "батьківщина", "адреса", " приватна власність"

розвивати пізнавальні здібності, удосконалювати навички командної роботи, самостійну роботу над текстом та  аналізу матеріалу;

виховувати патріотичні почуття та любов дітей  до рідної домівки, до України, шанобливе ставлення до батьків, старшого покоління людей.

Тип уроку: урок- дослідження

Клас: 5 клас.

Обладнання: підручник Васильків І. "Досліджую історію та суспільство", аркуші паперу, фотодокументи,  додаткові джерела інформації

Хід уроку.

І. Організаційний момент.

ІІ. Мотиваційний момент

 - «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».       Василь Симоненко

-Про що ми будемо говорити сьогодні на уроці? -Як ви розумієте цитату?

Згадаємо:  — коли виникло місто / село, в якому живете;

— чому ваша вулиця має саме таку назву;

— де народилися ви, ваші батьки, найближчі вам родичі.

ІІ. Вивчення матеріалу

1. Батьківщина – «мала» та «велика»

опрацювати підпункт - дати відповіді на запитання підручника:

 1. У якому етнографічному районі ви мешкаєте?

 2. Сформулюйте свою поштову адресу за зразком: прізвище й ім’я, населений пункт, територіальна громада, район, область.

----Діти  створюють на окремому аркуші свою поштову адресу---складають як поштовий конверт

3. Що називають малою батьківщиною? Обговорення  фотодокументів с.57

2 питання.  Моя вулиця.

Робота з текстом підручника \ самостійне опрацювання тексту\

Дослідницька робота

  ---Юні дослідники й дослідниці, чи цікаво вам, яким було минуле вашої вулиці? Якщо так, то до роботи!

---Шукайте відомості про те, чому люди колись обрали для життя саме це місце, що їх приманило?

-У який час, у якому документі та через яку подію вперше згадується місцина, де ви мешкаєте?

- Чи ваша вулиця завжди мала таку назву, як зараз?

-З чим пов’язані зміни, якщо вони були?

 Виготовлення буклету про свою вулицю

3 питання.  Отчий дім (материнська хата, рідний дім)

Слово вчителя.

--робота з кодом вміщеним у підручнику с. 60  - мала батьківщина відомих українців та українок.

--Об’єднайте інформацію в спільний постер.

ІІІ. Закріплення матеріалу.

Корисна гра "Мала батьківщина"  с. 60

ІУ. Доманшє завдання .

опрацювати  параграф 8.

-перевір себе - запитання

- творча робота вправа 6  "Туристична"-- створити рекламу або логотип своєї малої батьківщини