Урок "Електричний струм. Дії електричного струму"

Електричний струм. Дії електричного струму.

Куліш Н.Ю.

Учителя фізики

ЗОШ №3

м. Краматорськ, Донецька обл.

Мета: 

навчальна: ознайомлення з поняттям електричного струму як напрямленого руху заряджених частинок, з діями електричного струму; 
розвиваюча: розвивати логічне мислення та творчі здібності; уяву та пам’ять. 
виховна: виховувати спостережливість; формувати науковий світогляд та інтерес до вивчення фізики. 
Обладнання: металеві провідники, джерело струму, вимикач, магнітна стрілка, цвях, з'єднувальні провідники. 

Тип уроку: повідомлення нового матеріалу. 

Ход уроку

І. Організаційний етап
II. Актуалізація опорних знань 
Тестова робота 
1. Заряд, який виникає на ебонітовій паличці під час натирання хутром, називається:

а) позитивним;

б) негативним;

в) нейтральним.
2. Одноіменно заряджені тіла:

а) притягуються;

б) відштовхуються;

в) не взаємодіють.
3. Заряд електрона дорівнює:

а) 1,6·10^-19 Кл;

б) -1,6·10^-19 Кл;

в) -1,6·10¹⁹ Кл.
4. Установіть відповідність:
1) якщо від атома відірвати один електрон, він стає …

2) якщо атом приєднав один електрон, він стає …

3) якщо атом приєднав один електрон і один протон, він стає …

а) залишається нейтральним;
б) позитивним іоном; 
в) негативним іоном. 
5. Продовжте речення:

Прилад для дослідження наелектризованості тіл називають …
III. Пояснення нового матеріалу

Ще древнім римлянам було відомо, що морські скати мають дивовижну здатність влучати на відстані в дрібних риб, крабів та восьминогів. Вони, випадково пропливаючи біля ската, раптом починали конвульсивно тіпатися й одразу завмирали. Яким чином скат уколював свої жертви? (Їх убивав електричний струм, який генерують спеціальні органи ската.) Що ж таке електричний струм? На це питання дасть відповідь наша тема: «Електричний струм. Дії електричного струму»
Електричним струмом називають упорядкований (напрямлений) рух заряджених частинок.

Щоб електричний струм з'явився у провіднику, треба створити в ньому електричне поле. Під дією цього поля заряджені частинки, які можуть вільно переміщуватися в цьому провіднику, почнуть рухатися в напрямі дії на них електричних сил — виникне електричний струм.

Чи можемо ми, дивлячись на провідник, з'ясувати, чи існує в ньому електричний струм на даний момент? (Учні висувають свої гіпотези.)

Ми не можемо побачити заряджених частинок, упорядкований рух яких у провіднику є електричним струмом. Про наявність електричного струму в провіднику можна робити висновок лише з різних явищ, які спричиняються електричним струмом. Деякі з цих дій легко спостерігати на досліді.
Теплова дія струму

Якщо після пропускання струму через металеву дротину доторкнутися до неї, то можна відчути, що вона нагрілася. Крім цього видно, що дротина стала довшою і провисла. її можна навіть розжарити до червоного кольору. Отже, струм чинить теплову дію. Теплова дія струму використовується в усіх побутових електронагрівальних приладах, вона спостерігається і в електричних лампах розжарення.

Хімічна дія струму

Під час проходження електричного струму через деякі водні розчини кислот, лугів і солей на електродах, які занурені у цей розчин, виділяються речовини, що є у розчині. Так, при пропусканні струму через розчин мідного купоросу на негативно зарядженому електроді виділяється мідь. У цьому полягає хімічна дія струму. Хімічну дію стуму використовують для добування деяких чистих металів (наприклад міді, алюмінію) або покриття одних металів шаром іншого.

Магнітна дія струму

Досліди свідчать, що електричний струм чинить магнітну дію. Так, магнітна стрілка, яка розміщена поблизу провідника зі струмом, відхиляється від свого початкового положення. (Демонстрація)

Якщо мідний ізольований провід намотати на залізний цвях і з'єднати з джерелом струму, то така конструкція намагнічується і може притягувати до себе невеличкі залізні предмети: цвяшки, залізну стружку. Якщо струм в обмотці зникає (розмикається коло), вона розмагнічується. Це — модель електромагніта. (Демонстрація)

Явище взаємодії котушки зі струмом та магніту лежить в основі дії багатьох електровимірювальних приладів, електродвигунів, гальванометра (приладу, який фіксує наявність струму).
IV. Закріплення нового матеріалу 
Фронтальне опитування 

1. Що таке електричний струм? 
2. Умовами існування електричного струму є … 

3. Що є носіями електричного струму? 

4. Як його можна спостерігати? 

5. Де використовують електричний струм? 

6. Електричний струм може спричиняти такі дії … 

V. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія. 

- Вам сподобався урок? 

- Що нового ви дізналися? 

- Що ви ще хотіли б дізнатися з даної теми? 
VI. Завдання додому 
1. Опрацювати § 7. 
2. За бажанням підготувати повідомлення на тему: «Чим небезпечний електричний струм?»