Мета:

• Навчальна: навчити практично застосовувати вивчений матеріал; закріпити знання загальних принципів роботи з Word; сформувати вміння та навички роботи зі стилями, темами, донести правила стильового оформлення документів різних типів.
• Розвивальна: розвинути вміння застосовувати отримані знання в практичних цілях.
• Виховна: виховати інформаційної культури; виховати творчий та естетичний підхід до роботи, бажання експериментувати; виховати прагнення до правильного стильового оформлення документів різних типів.

Тип уроку: Урок засвоєння набутих знань.

Обладнання: комп'ютери, підручники, зошити.

Структура уроку:

ХІД УРОКУ

I. Організаційний етап.

• Привітання з учнями.
• Перевірка присутніх.
• Перевірка готовності учнів до уроку.

II. Відтворення і коригування опорних знань.

1. Як вставити в текстовий документ формулу з колекції формул?
2. Опишіть спосіб створення в текстовому документі формули, яка відсутня в колекції формул.
3. Які набори спеціальних символів використовуються у формулах? Як вибрати потрібний символ?

III. Оголошення теми, мети і завдань уроку.

Тема уроку «Форматування з використанням стилів». На цьому занятті ми формуватимемо вміння та навички роботи зі стилями, темами.

IV. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

V. Практична робота за комп’ютером.

Інструктаж з ТБ.

VI. Домашнє завдання.

Опрацювати відповідний параграф підручника.

VII. Підсумки уроку.

Рефлексія

1. Під час уроку я... 
   • дізнався...
   • зрозумів...
   • навчився...
2. Найбільше мені сподобалося...
3. На занятті найкраще в мене виходило...
4. Я мав труднощі з...
5. Я хотів би ще дізнатися про...
    

VIII. Оцінювання роботи учнів.