Матеріал допоможе формувати компетентну особистість, виховувати в учнів справжню шляхетність і толерантність та відповідати вимогам сучасної школи. Завдяки матеріалу урок стане відкриттям істини, пошуком і осмисленням її у спільній діяльності вчителя і учня, де дитина залишатиметься найвищою цінністю.
Розробка стимулюватиме активну пізнавальну діяльність учнів, допоможе аналізувати художні твори, акцентувати увагу на загальнолюдських цінностях, на особливості світосприйняття духовного життя народу, його національного характеру, навчить розуміти і самостійно оцінювати явища життя та суспільні події.
І. Білик «Дарунки скіфів»
1. Наведіть 2-3 докази, що оповідання І. Білика «Дарунки скіфів» є історичним (2 б.)
2. В уривку «Якийсь добрий або злий бог чи то застерігав богорівного царя світу, чи,
може, хотів позбиткуватися над ним за якийсь мимовільний гріх» НЕМАЄ
А антитези Б епітетів В метафори Г гіперболи (1 б.)
Завдання 3-5 кожна правильна відповідь 0,5 б.
3. Увідповідніть цитату з оповідання з художнім засобом, який в ній наявний
Цитата Художній засіб
а ти був і лишишся моїм вірним рабом!» Б метафора
мов жива смерть» Г емоційно-забарвлена
сильної течії» Д антитеза
4.Увідповідніть персонажа оповідання і дію, який той виконує.
Персонаж Дія
1. Дар’явауш А розмовляє з греками їхньою мовою
2. Гістіей Б добровільно пішов на загибель, щоб затримати
3. скіфський цар ворога
4. Пугач В задушив воя із полку «безсмертних»
Г переконав земляків залишатися вірними персам
Д передав своєму ворогові дари
5. Увідповідніть персонажа оповідання і слова (думки), які той озвучує.
Персонаж Слова
Г «Мене ще ніхто у світі не перемагав!»
Д «Не я прийшов у твою землю, а ти в мою»
6.У світлі сьогодення (російсько-українська війна) знайдіть риси вдачі, спосіб воювати, … , спільні для скіфів і для нас, сучасних українців (5-7 речень) (3 б.)