Урок-контрольна робота з біології у 7 класі на тему «Різноманітність тварин»

Контрольна робота  1 «Різноманітність тварин» 7 клас

1 варіант

1 рівень(0,5 балів кожне питання)

1. Наука, що вивчає різноманіття тварин:

а) морфологія,    б) етологія,     в)  систематика,     г)ентомологія

      2. Процес захоплення твердих часток клітиною:

а) адаптація,   б) фагоцитоз,    в)  линяння,    г)  диморфізм

     3.Середовище існування гідри:

а)  повітряне,    б)  водне,  г) ґрунт,   д)  інші організми

     4. Травної системи не мають:

а)  паразитичні тварини,   б) членистоногі,  в) молюски,  г) хижаки

2 рівень(2 бали кожне питання)

5.Встановити відповідність між системами органів та назвою органа:

А  травна                                1 залози

Б   нервова                             2 стравохід

В  опорно-рухова                  3 мозок

Гстатева                                 4 скелет

                                                5 трахеї

6. Встановити відповідність між групою тварин та представником

А Павуки                                                       1 восьминіг

Б Молюски                                                    2 сонечко

В Ракоподібні                                               3 каракурт

Г Комахи                                                       4 креветка

3 рівень(3 бали кожне питання)

7. Порівняти групи членистоногих за особливостями їх зовнішньої будови

8. Назвати  паразитичних та кровосисних членистоногіх. Як можна запобігти зараженню цими організмами?

Контрольна робота  1 «Різноманітність тварин» 7 клас

2 варіант

1 рівень(0,5 балів кожне питання)

1. Наука, що вивчає будову тварин:

а) морфологія,    б) етологія,     в)  систематика,     г)ентомологія

2. Процес пристосування організмів до середовища існування:

а) адаптація,   б) фагоцитоз,    в)  линяння,    г)  диморфізм

3. Середовище існування павука-сріблянки:

а)  повітряне,    б)  водне,  г) ґрунт,   д)  інші організми

4. Дихальної системи не мають:

а)  дощовий черв’як ,   б) річковий рак,  в) молюски,  г) хижаки

2 рівень(2 бали кожне питання)

5.Встановити відповідність між системами органів та назвою органа:

А  травна                               1 серце

Б  видільна                            2 зябра

В  дихальна                           3 нирки

Г  кровоносна                       4 мозок

                                               5 шлунок

6. Встановити відповідність між групою тварин та представником

А Кишковопорожнинні                               1 омар

Б Кільчасті черви                                         2 тарган

В Ракоподібні                                               3 медуза аурелія

Г Комахи                                                       4 медична п’явка

3 рівень(3 бали кожне питання)

7. Порівняти групи членистоногих за особливостями їх зовнішньої будови

8. Назвати  паразитичних червоподібних огранізмів. Як можна запобігти зараженню гельмінтами?