Урок квест "Конфлікти, критика та емоції. Як керувати собою в складних ситуаціях."

Тема: Конфлікти, критика та емоції. Як керувати собою в складних ситуаціях

Мета уроку:

• сформувати розуміння сутності конфлікту та його причин
• розвивати навички керування емоціями
• навчити розрізняти конструктивну й неконструктивну критику
• формувати самоконтроль у конфліктних ситуаціях

Очікувані результати:

Після уроку учні:

• пояснюють, що таке конфлікт і називають його види
• визначають причини конфліктів у шкільному середовищі
• аналізують власні емоції
• демонструють способи самоконтролю

Структура уроку (45 хв)

I. Організаційний момент – 2 хв

Привітання. Налаштування на роботу.

Сьогодні ми навчимося не просто уникати конфліктів, а керувати собою в них.

II. Мотивація – 5 хв

На дошці напис: «В конфлікті важливо не перемогти, а знайти істину»

Запитання до класу:

• Що важливіше — виграти суперечку чи зрозуміти одне одного?
• Чому люди часто «закипають»?

Оголошення: сьогодні працюємо у форматі квесту з 5 станцій.

Клас об’єднується в 5 груп.

Основна частина – 30 хв

(На кожну станцію 5–6 хвилин. Групи можуть працювати одночасно по колу або фронтально, якщо клас невеликий.)

Хід квесту