Урок: Лексична тема: «Jacek choruje». Введення нових лексичних одиниць.

План – конспект

з польської мови

за темою «Jacek choruje».

Введення нових лексичних одиниць.

Вчитель

Спеціалізована школа № 252

Імені Василя Симоненка

Буніна В. Я.

М.Київ

Тема уроку: Лексична тема: «Jacek choruje». Введення нових лексичних одиниць.

Мета: навчити вимовляти слова та вирази пов’язані з чостинами тіла, формувати навички логічно будувати висловлювання за змістом прочитаного, удосконалювати навички діалогічного мовлення на рівні мікродіалогу з опорою на зразок, розвивати вміння працювати з різноманітними засобами навчання, розвивати вміння вести групову бесіду, розвивати самостійність у праці, виховувати почуття ввічливості, чуйність у стосунках з товаришами.

Тип уроку: засвоєння нового матеріалу.

Хід уроку:

І. Організаційний момент

ІІ. Засвоєння нового матеріалу:

1. Робота над діалогом:

А. читання в парах.

 Tekst:

To jest Jacek Kowalski. Jacek to syn pana Jana. Dlaczego Jacek leży? Leży, bo nie jest zdrowy. Ma kater i kaszel. Jacek jest chory. Leży i czyta.

Co robi pani Kowalska? Pani Anna telefonuje. Pan Nowak słucha. Pan Nowak to lekarz.

Pan Nowak jest już tutaj. Ogłąda gardło. Mówi : - Gardło jest czerwone.

Pan Nowak pisze. Zapisuje lekarstwo: syrop na kaszel.

Pani Anna kupuje lekarstwo. Płaci i wychodzi.

2. Робота на освоєння нової лексики: перевести подані слова використовуючи малюнок що запропонований

___________________________SŁOWNICZEK_____________________________

CZĘŚCI CIAŁA

bok __________

brew_________

broda ________

brzuch_______

czoło ________

dłoń _________

głowa ________

kark __________

kolano ________

łokieć _________

łydka __________

noga __________

oko (l.m. oczy) ______

palec (l.m. palce) ____

paznokieć (l.m. paznokcie) _________

pierś ______________

pięta ______________

plecy ______________

policzek (l.m. policzki) __________________

ramię (l.m. ramiona) __________________

ręka (l.m. ręce) __________________

rzęsa (l.m. rzęsy) __________________

stopa _____________

szyja _____________

ucho (l.m. uszy) _____

udo _____________

usta ______________

wąsy ______________

włosy _____________

ząb (l.m. zęby) ______

ІІІ. Формування умінь та навичок:

1. Розучування вірша:

Wierszyk:

Głowa, ramiona, kolana, pięty

Kolana, pięty, kolana, pięty.

Uszy, oczy, usta, nos.

Ćwiczenia:

2. Proszę utworzyć zdania z podanych elementów:

Janek leży, bo .....  .

Lekarz zapisuje ....... .

To lekarstwo jest ......  .

Ten syrop jest ......  .

3. Proszę powtarzać dialogi, zastępując wyróżnione zdania odpowiednio przekształconymi zdaniami podanymi w ramkach:

A: Dlaczego Jacek leży?

B: Leży, bo jest chory. Ma katar i kaszel.

A: Dlaczego pani Anna kupuje lekarstwo?

B: Kupuje lekarstwo, bo Jacek jest chory.

4. Proszę zmieniać pytania korzystając z ramki A. Oraz odpowiadać na nie z pomicą zwrotów zawartych w ramce B.:

A: Dlaczego Jacek nie jest wesoły?

B: _________________________

A.

B.

A: Czy Jacek jest zdrowy?

B: Tak, _____________________

A.

B.

ІV. Підбиття підсумків:

1. Розповідь вірша
2. Фронтальне опитування вивчених слів.

V. Домашнє завдання:

Підготуватися до словникового диктанту

Записати слова у словник

Вправа 4