Урок математики "Усне додавання виду 38 + 52. Розв’язування задач вивчених типів"

Математична подорож осіннім лісом

Тема:  Усне додавання виду 38 + 52. Розв’язування задач вивчених типів.

Вправа «Рюкзак»

56, 32, 21, 61, 84, 34, 45, 33, 94, 16, 27, 78, 19, 24, 75, 96, 32 60, 80, 90, 10, 20, 70, 40, 30, 50

Розклади на розрядні доданки56384192 736629

Усний рахунок ГРА «ПАРАД ЛИСТОЧКІВ» 58-1290+367-250+566+115577654693

Творча робота над задачею

38+52=

Алгоритм додавання* Спочатку кожен доданок розкласти на розрядні доданки.* Десятки додаємо до десятків.* Одиниці додаємо до одиниць.* Отримані результати додаємо.38+52=

* І група 44 + 16=60 47 + 33=80* * ІІ група34+16=50 46+44=90 26+24=50

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА «Черепаха»

У трьох торбинках було 80 лісових горішків. У першій торбинці 25 горішків, у другій стільки ж, а в третій решта. Скільки горішків у третій торбинці?

І - 25г.ІІ - стільки жІІІ - ? г.,решта80г.

25г.25 г.80 г.решта?Скільки горіхів у І і ІІ торбинці всього?Скільки горіхів у ІІІ торбинці?

Гра «Вставалочка»* Встаньте ті, хто зовсім не працював на уроці?* Встаньте ті, хто намагався працювати краще?* Встаньте ті, хто працював гарно, але відчуває , що міг би досягти більшого?* Встаньте ті, хто працював на повну силу?

РЕФЛЕКСІЯ «ДЕРЕВО УСПІХУ»Я не все зрозумів.Іноді потребую допомоги. Я зрозумів. Можу застосовувати. Я все добре зрозумів. Можу пояснити іншим.

Дякую за співпрацю