Урок «Майстерка ялинка з сіна»

Про матеріал

Традиції святкування зимових свят українців. Еко -дизайн. Дослідження побуту та народної творчості українців. Майстер-клас від майстра народної творчості декоративно-ужиткового мистецтва Собкович Ольги з села Легедзине «Ялинка з сіна»

Перегляд файлу

ПІДГОТУВАЛА:

КИЛИМНИК В.М.,

учитель початкових класів

Уманської гімназії №7

Уманської міської ради

Черкаської області

Творча майстерня(інтегрований урок в 1-І класі «Інтелект України» з ЯПС і Мистецтво): Традиції святкування зимових свят українців. Еко -дизайн. Дослідження побуту та народної творчості українців. Майстер-клас від майстра народної творчості декоративно-ужиткового мистецтва Собкович Ольги з села Легедзине «Ялинка з сіна».

Формування предметних компетентностей: ознайомити з історією виникнення традиції прикрашати ялинку та процесом виготовлення новорічної ялинки, удосконалювати прийоми роботи з ручними інструментами, закріпити навички правильної і безпечної роботи; розвивати творчі здібності, естетичний смак, фантазію, пізнавальний інтерес до створення ялинки; виховувати працелюбність, уважність, охайність у роботі, творче ставлення до праці, дбайливе ставлення до хвойних рослин та природи. Формування ключових компетентностей: спілкування державною мовою, математична компетентність, інформаційно-цифрова компетентність, уміння вчитися впродовж життя, соціальна та громадянська компетентності, ініціативність і підприємливість, обізнаність і самовираження у сфері культури, екологічна грамотність і здорове життя.

Завдання: виготовити новорічну ялинку з сіна.

Обладнання, матеріали: презентація «Виготовлення новорічної ялинки з сіна», демонстраційний матеріал – зразок новорічної ялинки, картон, сизаль різних кольорів, намистини молочного кольору, клейовий пістолет із стержнями, ножиці, музичний супровід, висушене сіно, висушена трава тонконогу, нитка натуральна, різнокольорові стрічки, декоративні прикраси.

Метод проведення: пізнавально-практичний.

Форма проведення: майстер-клас.

Хід заняття

I. Вступна частина

1.Привітання

Хто із настроєм добрим прийшов- помахайте рукою.

Хто бачить мене- покліпайте очима.

Хто має сумніви- порухайте плечима.

Хто веселий – усім усміхніться.

Хто ввічливий- сусіду злегка уклоніться.

ІІ. Організація учнів до роботи.

Сьогодні до нас завітала чудова людина майстриня народної творчості декоративно-ужиткового мистецтва Собкович Ольга, разом з якою ми з вами виготовим свою власну «Ялинка з сіна».

Вчитель, майстриня та учні одягнені в український національний одяг-вишиванки. Посередині класної кімнаті стоять парти застелені вишитими скатертинами на яких лежить сіно. Діти стають навколо парт(по колу).

Привітання учнів:

Треба всім нам привітатись: добрий день!

Дружно , весело сказати :добрий день!

Вліво – вправо повернемось

Сюди-туди усміхнемось:

Добрий, добрий, добрий день.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Педагог. (Розповідь з демонстрацією на екрані)

Зима – чарівна пора року, коли все навколо вкривається білою ковдрою снігу. Все стає білим і здається, що ти потрапив у зимову казку. На сонці мерехтять кристально чисті сніжинки. Зимові розваги перетворюють звичайний день на веселу пригоду. Зимові звуки – скрип снігу під ногами, дзвін дзвіночків на санях і веселі крики дітей, створюють особливе диво цього часу. Ми любимо зиму за її красу, за можливості, які вона дарує, і за теплі відчуття, які вона залишає у кожному серці. Ще однією причиною полюбити зиму є неперевершена атмосфера свят. Зимові свята наповнюють будинок ароматом пряників, мандаринів та гарячого шоколаду. Зима – це час, коли вся родина збирається разом, обмінюється подарунками та насолоджується спільно проведеним часом. Які свята ми відзначаємо взимку? (відповіді дітей)

Яким є ваше найулюбленіше свято взимку? (відповіді дітей)

Який ви знаєте головний символ Нового року? (відповіді дітей)

Який новорічний звичай нашого народу ви знаєте? (відповіді дітей)

Вчитель (Розповідь з демонстрацією на екрані)

Український народ здавна славиться своїми звичаями та традиціями святкування новорічних і різдвяних свят. У давнину українські традиції відрізнялися від сучасних. Учасником кожного зимового обряду був «дідух», якого робили з першого або останнього жнив’яного снопа. Дідуха прикрашали кольоровими смужками та яблуками, засушеними квітками й печивом. Потім обв’язували стрічкою, ставили у світлиці біля покуття. Увінчаний сніп був символом спільного предка. Також будинки прикрашали солом’яними павучками. Житні соломинки різали на частинки, протягували крізь них нитку та, з’єднуючи у трикутники, ромби чи квадрати, утворювали такі собі «павучки». «Павучки» — оздоби, зплетені з тоненьких соломинок чи очерету у вигляді геометричних фігурок-чотирикутників, які підвішують під стелею. Різдвяний павук вважається символом космосу, Всесвіту. ( на екрані демострація фото різних видів «Дідухів» та «Павучків»)

Перед різдвяними та новорічними святами хату гарно прибирали, вимивали, а потім — прикрашали. Обов'язково діставали святкові рушники та скатерті. В чисто прибрану хату заносили сіно — ним застилали лави, зверху накривали килимами або рушниками. Викладали сіно на столи, а на нього ставили горщики з кутею та іншими стравами. Для прикрас використовували все, що траплялося під руку, тому багато прикрас зроблені з природніх матеріалів. Наші предки також використовували для різдвяних прикрас солоне тісто, сіно, дерево, метал, папір, бісер, стрічки. Неодмінним атрибутом усіх зимових свят є вічнозелена красуня ялинка. А особливе місце на ялинці повинна зайняти особлива іграшка – прикраса зроблена власними руками. Новорічно-різдвяний декор в екостилі, виготовлений власноруч зберігає і подовжує давні традиції. Солом'яний павук, дідух зірка колядницька, ялинка, різдвяна коза (демонстрація виробів з сіна) - традиційні символи Різдва в Україні. Виготовлені власноруч дітьми вони є особливо цінними! Адже, чудово прикрасять оселю, допоможуть створити автентичну атмосферу та підкреслити самобутність української нації.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

Показати дітям звичайну сучасну іграшку, яку можна купити недорого в будь-якому магазині. Дозволити кожній дитині потримати іграшку в руках і передати товаришу по колу. Коли іграшка повернеться до вчителя, дати можливість кожній дитині відповісти на питання: - що ви відчули торкаючись іграшки?; - з яких матеріалів вона виготовлена, з натуральних чи штучних?

Показати дітям іграшку «пташка», «будиночок»,»сердечко» виготовлені із сіна ручної роботи. Дозволити кожній дитині потримати іграшки в руках і передати товаришу по колу, повернувши вчителю. Після чого кожна дитина знову відповідає на ті ж питання (Що ти відчув торкаючись іграшки? З яких матеріалів вона виготовлена, з натуральних чи штучних?)

Вчитель

А чи ви знали, що наші предки використовували сіно та траву в інтерєрі та побуті, адже, з купи сухої трави можна створити дуже чудову іграшку пташку, ялинку, будиночок і не тільки! І як приємно взимку відчути аромат літа і власними руками створити чудо! Іграшки з сіна ще з давніх давен робилися з нагоди народних свят і були символами спокою, здоров’я, достатку та любові. Як у всіх землеробських народів, у слов'ян сіно і солома були важливим в селянському господарстві матеріалом. Соломою крили дахи будинків, хлівів, комор. Нею підгодовували худобу. Сіновал, стіг завжди був символом стабільності, матеріального благополуччя. За словами флористів сіно - це матеріал, який в українців є символом добробуту. В давнину, якщо когось з членів родини проводжали у далеку дорогу, то слід за ним посипали саме сіном.

Сіно — класний матеріал, нічого не коштує, легкий в роботі, дуже ефектно виглядає. В наш час вироби з сіна знову стали популярними, зокрема через те, що вони допомагають підтримувати зв'язок поколінь і пам'ятати історичну культуру свого народу. Цей запашний екологічний матеріал доступний, зручний у роботі та досить пластичний. Крім того, із сіна виходять досить незвичайні, але дуже ефектні та прості у виготовленні виробу. Зверніть увагу, як ошатно виглядає наша ялинка, адже в ній немає нічого, крім дарів природи! Важливо - сіно має бути повністю висушеним, інакше з часом з-під нього виглядатиме газетна основа. Перед роботою матеріал можна трохи збризкати водою з розпилювача. Сіно - це давній українській матеріал для виготовлення багатьох речей: від іграшок до побутових кошиків.

Запрошую до слова майстриню народної творчості декоративно-ужиткового мистецтва пані Ольгу. «Прагнення зберегти народні традиції та відроджувати бажання створювати красу власноруч – стало головним завданням у роботі з дітьми,» - зазначає пані Ольга. Я живу в селі, літо найкраща пора, щоб зібрати найкраще сіно, запашне, з чабрецем та іншими травами. Сіно перед роботою треба гарно змочити. Це робиться для того, щоб сіно не ламалося та було пластичним. Мистецтво виготовлення іграшок із сіна з’явилося, коли люди тільки-но почали переходити до осілого способу життя. Дехто вважає, що в Україні епоха виготовлення іграшок з сіна, соломи та інших природних матеріалів співпадає з періодом зародження трипільської культури). Такі іграшки всіляко використовувались у різноманітних ритуалах та церемоніях пращурів і загалом посідали важливе місце в їхньому житті. Коли людина тривалий час робила щось своїми руками, вона ніби впадала у медитативний стан. Виконуючи таку роботу, забувала про всі клопоти, зосереджувалася лише на виготовленні й водночас відпочивала.

Вчитель

Перед вами пахуче сіно , картонний каркас –ялинки на деревяному стержні, нитки і ножиці. Це все що нам потрібно для виготовлення ялинки з сіна. Робота з сухою травою корисна для дрібної моторики рук, а приємний аромат сіна ніби переніс усіх в українське село.

Яких правил потрібно дотримуватись під час майстер-класу, точніше під час практичної роботи?

Правила користування ножицями:

Ножиці – це небезпечний інструмент. Поводитись з ними потрібно обережно.

Передавати ножиці потрібно тримаючи за зімкнуті леза.

Не тримай ножиці гострим кінцем догори.

Ножиці кладете зімкнутими лезами на стіл.

Не розмахуйте ножицями під час роботи.

Не працюй тупими ножицями, а також з ножицями із слабким кріпленням.

Берете тільки для роботи.

Правила користування клейовим пістолетом:

Клейовий пістолет використовуєте тільки за призначенням.

Перед включенням перевірити цілісність шнура.

Включайте пістолет у мережу сухими руками.

Не торкайтесь руками нагрітих металевих частин клейового пістолету, та самого клею.

При роботі з пістолетом користуємось підставкою.

Не передаємо гарячий інструмент іншим.

Під час роботи з інструментом не повертаємось і не розмовляємо.

Не залишати клейовий пістолет без нагляду.

Після закінчення роботи відключити клейовий пістолет

Уважно слухати вчителя та алгоритму дій.

Без дозволу самостійно не брати інструменти

Дотримуватись правил безпеки.

Підтримуємо порядок на робочому місці.

Не відволікаємо розмовами товаришів.

Ми повторили та закріпили наші знання з техніки безпеки і переходимо до виконання нашого майстер-класу.

Як зробити ялинку з сіна

Педагог надає слово майстрині пані Ользі

Спочатку треба зробити каркас — це може бути дерев′яний каркас, у нашому випадку це картон, на його основу ми будемо накладати сіно. Починаємо викладати сіно на картонну основу, примотуючи ниткою. Мотаємо щільно. Намотуємо вузли, щоб закріпити ниткою сіно. Коли зав′язуємо вузки загадуємо бажання. Кожний вузлик , який фіксує ,тримає сіно на ялинці окреме бажання. Коли ялинка повністю покрита сіном (щоб не виднівся картон) завязуємо останній вузлик. Прикрашаємо ялинку кольоровими страчками, прикрасами за допомогою клейкового пістолета.

Виготовлення каркасу з картону. На картон накладаємо зразок ялинки, обводимо. Вирізаємо накреслений зразок ялинки на картоні.
Приклеюємо деревяний стержень(паличку) до картону за допомогою клейкового пістолету.
Сіно накладаємо на картон і примотуємо його нитками до основи, фіксуючи вузликами.
Коли ялинка повністю покрита сіном з обох сторін, щоб не виднівся картон, зав′язуємо останній вузлик, відриваємо нитку.
Прикрашаємо ялинку кольоровими стрічками, прикрасами за допомогою клейкового пістолету.

V. Практична частина майстер-класу

Під музичний супровід дитячих новорічних пісень діти починають виготовляти «ялинку з сіна»

Вчитель

Роботи у нас багато, тому я пропоную вам – не просто слухати, а чути; не просто дивитися, а бачити; не просто відповідати , а міркувати; дружно і плідно працювати.

Виготовлення новорічної ялинки

Спільна робота майстрині пані Ольни, вчителя та учнів. Майстриня пані Ольга та вчитель за потреби надає допомогу.

VІ. Рефлексія

Ми з вами ознайомились з видами іграшок стародавніх українців, дізналися, які предмети побуту з сіна використовували наші предки, дізналися о можливості використання іграшки з сіна у сучасному дизайні та побуті та навчилися виготовляти ялинку.

Вправа «Діамант»

Учні по черзі висловлюються про урок те, що на їхню думку, було найбільш цікавим і корисним. При цьому вони говорять: «Справжній діамант уроку сьогодні – це …..

Обговорення за запитаннями:

Що нового ви дізналися ?

Що таке сіно?

З яких матеріалів виготовляли ялинку?

Що вам особливо сподобалося?

Чому ми навчилися?

Які бажання у вас виникли після закінчення заняття?

Хотілося б продовжити досліджувати життя та побут наших предків?

Подумайте, з яким настроєм ти закінчуєш заняття?

Вправа «Дякую»

Учні стають у коло і вчитель пропонує кожному подумки покласти на ліву руку те, з чим він прийшов сьогодні, свій багаж настрою, думок, знань, досвіду, а на праву те, що отримав на цьому уроці нового.

Скажемо дякуємо нашій майстині пані Ользі!

Потім всі одночасно плескають у долоні і вигукують «Дякую».

VІІ. Підведення підсумків

Демонстрація виготовлених робіт.

Кожен вміло працював, свою творчість проявляв.

Гарно ми попрацювали і красуню змайстрували.

А коли зробили діло, можемо гуляти сміло .

Усі вироби випромінювали тепло, ніжність, любов. Саме цими почуттями й нехай наповниться кожен український дім. Вітаю Вас з прийдешніми святами!