Урок "Моє помешкання. Меблі"

Тема: Моє помешкання. Меблі

Мета: ознайомити з новими ЛО, формувати артикуляційні навички, навички розпізнавання нових ЛО на слух та в тексті; формувати навички читання слів;  навчити правильно вимовляти слова, наближено до апроксимованої вимови; розвивати вміння давати розгорнуту відповідь на поставлене запитання; формувати комунікативну та соціокультурну компетенцію; удосконалювати навички читання тесту з розумінням основного змісту; учити самостійно здобувати потрібну інформацію з тексту.

Розширити лінгвістичний кругозір учнів.

Розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів, вміння логічно та послідовно висловлюватися іноземною мовою; розвивати здатність порівнювати мовні явища рідної та іноземної мов; розвивати критичне мислення учнів.

Виховувати ціннісне ставлення до себе і до людей; заохочувати до вивчення нового; формувати позитивну мотивацію навчання.

Очікувані результати: на кінець уроку учні зможуть називати предмети меблів у кімнаті, описувати улюблене місце в кімнаті

Procedure

I. 1. Mutual greetings

a) I'm happy to see you

b) Conversation with pupils on duty

•        What day is it today?
•        What is the date today?
•        What is the weather like today?

2. Aim.    Слайд 1

T. Today we are going to talk about some pieces of furniture and describe our favourite rooms. You will learn some new words, read texts, and complete different tasks. The theme of our lesson is “My Apartment: Furniture.”

3. Warming up.

a) Speaking drill.

Remember your bedroom, please

•        Is your room tidy or messy?
•        Have you got a table or a desk in your room? What’s on it?
•        Have you got a TV or a computer? Where is it?
•        What’s on the walls? Have you got any posters or pictures?
•        What do you do in your room?

b) Pair work

In pairs ask and answer the question

What’s your favourite place in your house? Why Слайд 2

II. THE MAIN PART OF THE LESSON

1. Pronunciation Presenting Слайд 3

•    Listen to the sounds /ɜː/and/ ɔ:/ TS 61

2. Pronunciation Practice. Sounds /ɜː/and / ɔ:/ Слайд 4

•        Look at the words in the box. Put them in the correct column

Bought curtains drawers first floor furniture saw wall were work

 Слайд 5

3. Vocabulary Presenting  

a) https://www.youtube.com/watch?v=nI7YM4e1WmM Слайд 6

b) There is one more new word: “furniture.” What does it mean? A chair, a table, a bed, a desk… These are all pieces of furniture.                                                        Слайд 7

4. Vocabulary Practice SB p. 46 ex. 1

a) Match the photos A-K to the words in the box.

Keys: A carpet     B armchair     C lamp     D cushion     E chest of drawers    F cupboard     

          G photographs      H blanket      I curtains      J bookshelf      K mirror

З’єднати слова на дошці та перевірити

b) Now let’s listen, check and repeat after the speaker.  TS 60   Слайд 8

5. Reading Comprehension

1.      Pre-reading activity.                                                                                Слайд 9

•    Pair work. Work in pairs and talk about what’s in your bedroom. Try to use as many words from Exercise 1 as you can.

What do you have in your bedroom?  

I’ve got … in my bedroom.

•    Listening  TS 63        Слайд 10

2.     While- reading activity.

Which of the things from Ex.1 is NOT mentioned in the text. (cupboard)

Слайд 11

3.      Post- reading activity                                                                              Слайди 12-13

Are the sentences of Ex. 5 p. 47 right or wrong?

1. Right
2. Wrong (She’s got a few photographs on one dike of the window)
3. Wrong (She doesn’t say this, she says Light is important)
4. Right

III Summing up

T.

What did you learn in today’s lesson?

What did you enjoy doing in the lesson?

What did you find difficult in the lesson?

H/t WB p. 36, вивчити слова Слайд 14

carpet 

armchair

 lamp

cushion

chest of drawers

cupboard

photographs

blanket

curtains

bookshelf

mirror

bought curtains drawers

first

floor furniture

saw

wall

were

work

/ ɔ:/

/ɜː/

chest of drawers

bird

board

furniture

What’s your favourite place in your house?

Why

What do you have in your bedroom?

I’ve got … in my bedroom.