Тема:
Контрольний твір у публіцистичному стилі на суспільну тему
Мета:
● формувати вміння висловлювати власну громадянську позицію у формі публіцистичного твору;
● удосконалювати навички побудови логічного, послідовного, аргументованого висловлення;
● виховувати активну життєву позицію, повагу до праці, відповідальність за власний вибір та внесок у розвиток суспільства.
|
Тип уроку: Урок розвитку мовлення (контроль знань і вмінь) Обладнання: Зразки публіцистичних текстів, таблиця «Ознаки мультимедійна презентація, аркуші для письма. |
публіцистичного стилю», |
|
Хід уроку Організаційний момент (2 хв.) Привітання, перевірка присутніх, налаштування учнів на творчу |
роботу. |
І.
ІІ. Мотиваційний етап (5 хв.)
Вчитель:
Кожен із вас — майбутній фахівець, який буде не лише ремонтувати автомобілі, а й робити внесок у розвиток країни.
Суспільство потребує активних, небайдужих людей, які вміють висловлювати свою думку, боронити правду, діяти.
👉 Питання до учнів:
● Які суспільні проблеми вас хвилюють сьогодні?
● Що, на вашу думку, означає бути справжнім громадянином?
● Чи може професія слюсаря або автоелектрика впливати на розвиток суспільства?
ІІІ. Актуалізація знань (7 хв.)
Бесіда: «Публіцистичний стиль і його особливості»
Ознака Характеристика
Мета Вплив на громадську думку, формування позиції
Основні Стаття, нарис, виступ, есе, відкритий лист, твір-роздум жанри
Мовні засоби Закличність, емоційність, риторичні запитання, цитати, приклади з життя
Структура Вступ (актуальність теми) → Основна частина (аргументи, твору приклади) → Висновок (заклик або узагальнення)
IV. Ознайомлення із завданням (3 хв.)
Учням пропонується написати контрольний твір у публіцистичному стилі на одну з поданих тем.
V. Орієнтовні теми для вибору:
1. 🚗 Професія, яка рухає світ уперед.
2. ⚙ Справжній майстер – гордість України.
3. 🌍 Людина праці – творець добробуту.
4. ⚡ Безпека на дорозі – справа кожного.
5. 🛠 Сучасний фахівець: відповідальність і професіоналізм.
6. 🔋 Електроніка в автомобілях – крок у майбутнє.
7. 💬 Молодь і праця: хто створює майбутнє країни?
VI. Колективна робота (10 хв.)
Зразок плану твору:
1. Вступ.
Чому тема є важливою сьогодні?
(Напр.: «У сучасному світі автомобіль став невід’ємною частиною життя…»)
2. Основна частина.
○ роль професії у розвитку суспільства;
○ моральні якості справжнього майстра;
○ приклади з життя або професійної діяльності.
3. Висновок.
○ підсумок, власна позиція;
○ заклик до відповідальності, праці, вдосконалення.
VII. Орієнтовні приклади вступу та висновку:
Вступ:
У сучасному світі важко уявити життя без автомобіля. Саме від майстерності слюсарів та автоелектриків залежить безпека руху, комфорт і життя людей. Ці фахівці не просто ремонтують техніку — вони щодня допомагають суспільству рухатись уперед.
Висновок:
Кожен справжній майстер творить не лише матеріальні цінності, а й зміцнює довіру між людьми. Професія слюсаря колісного транспорту — це праця, що заслуговує на повагу і вдячність. Від нашої сумлінності залежить майбутнє країни.
VIII. Самостійна робота учнів (25 хв.)
Учні обирають тему й пишуть контрольний твір обсягом 1–1,5 сторінки.
(Учитель консультує з мовних та стилістичних питань.)
IX. Підсумок уроку (5 хв.)
● Що нового ви дізналися про публіцистичний стиль?
● Чи легко було висловлювати власну позицію письмово?
● Як публіцистичні тексти можуть впливати на суспільство?
X. Домашнє завдання (за бажанням):
Переробити свій контрольний твір у вигляді короткої газетної статті або виступу на шкільній лінійці.
У наш час важко уявити життя без транспорту. Щодня мільйони автомобілів везуть людей до роботи, доставляють продукти, допомагають лікарям, рятувальникам, військовим. Але за всім цим стоїть невидимий фронт праці — робота слюсарів і автоелектриків.
Саме ці фахівці забезпечують справну роботу автомобілів. Вони діагностують несправності, ремонтують системи, замінюють деталі, налаштовують електроніку. Завдяки їхній праці техніка рухається без збоїв, а люди відчувають себе впевнено на дорозі.
Слюсар колісного транспорту — це не просто професія, це покликання. Потрібно мати терпіння, точність, технічне мислення і, головне, любов до своєї справи. Кожен автомобіль, який виїжджає з майстерні, — це результат розуму й рук майстра.
Тож недарма кажуть: «Професія, яка рухає світ уперед, — це професія людини праці». Саме такі люди будують сучасну Україну — сильну, технічно розвинену, де кожна справа має вагу.
Щодня на дорогах нашої країни трапляються сотні аварій. Більшість із них — через людську недбалість, поспіх або технічні несправності. Тому так важливо, щоб кожен — і водій, і механік, і пасажир — розумів: безпека на дорозі залежить від усіх нас.
Слюсар колісного транспорту чи автоелектрик відповідає не лише за метал і проводку. Від їхньої роботи залежать життя людей. Справні гальма, правильно налаштовані фари, робочі датчики — це те, що рятує від трагедій.
Коли ми сумлінно виконуємо свої обов’язки, ми не просто заробляємо гроші — ми зберігаємо чиєсь життя.
Дорога — це спільний простір, де важлива відповідальність кожного. Тож будьмо уважними, дбайливими й чесними у своїй справі. Бо безпека — це не випадковість, а результат людської совісті й професіоналізму.
У світі, де техніка розвивається щодня, знання і вміння цінуються понад усе. Сучасний фахівець — це не просто виконавець, це людина, яка мислить, аналізує, бере відповідальність за результат.
Автоелектрик повинен знати електроніку, діагностику, нові системи управління автомобілем. Слюсар має розуміти механіку, безпеку, конструкцію машин. Але цього замало, якщо немає головного — бажання робити свою справу якісно.
Кожна полагоджена машина, кожен задоволений клієнт — це доказ професіоналізму.
Справжній майстер не шукає легких шляхів. Він росте, навчається, удосконалюється, бо розуміє: від його рук залежить спокій і безпека людей.
Саме таких людей сьогодні потребує Україна — чесних, відповідальних, кваліфікованих. І саме такими ми повинні стати.