Урок на тему " Вільний час і хобі ". 5 клас німецька мова ( перший рік )

План – конспект уроку в 5-А класі

Тема:  Вільний час і хобі.

Підтема: Я залюбки танцюю. 

Мета: Ввести нові одиниці з теми «Я залюбки танцюю»: Der Tanz, ´´e, die Volkstänze, die Sporttänze, das Ballett, das Cha-cha-cha, der Walzer, der Rock ‘n’ Roll, der Breakdance, der Hip-Hop, Spaß und Freude bringen; закріпити вже вивчені лексичні одиниці з теми «Вільний час і хобі»; розвивати кмітливість та уважність.

Очікування: Запам’ятовування дітьми нових лексичних одиниць, засвоєння їх перекладу;  вміння висловлювати свої думки про свій вільний час та хобі.

Схематичний план уроку

І. Початок уроку

1. Організація класу. Привітання з учнями …………………………………………….2 хв

ІІ. Основна частина уроку.

2. Перевірка домашнього завдання……………………………………………………...5 хв

3. Фонетична зарядка………………………………………………………..…………..3 хв

4. Введення нових лексичних одиниць з теми «Я залюбки танцюю»………………...5 хв

5. Перегляд відео……………………………………………………………………...….4 хв

6. Закріплення вивченої лексики  у вигляді гри «Крокодил» та кросворду.…….…25 хв

ІІІ. Заключний етап уроку

7. Пояснення домашнього завдання, виставлення оцінок…….……………………...1 хв

Хід уроку

І. Початок уроку

1. Організація класу. Привітання з учнями

L: Guten Tag, Kinder!

Sch. Guten Tag, Lehrerin!

L: Setzt euch bitte. Wie geht es euch? Mir geht es super, und du?

Sch 1, 2, 3: Es geht mir prima, super, gut….

ІІ. Основна частина уроку.

2. Перевірка домашнього завдання

L: Kinder, was habt ihr für heute vorbereitet? (Üb 1 auf S 154)

Сomics, Witz, Anekdoten, Märchen, Sciencefiction, Erzählungen.

Alle im Chor! Sch 1 übersetzt.

3. Фонетична зарядка

Kinder, öffnet eure Bücher auf Seite 155. Hört mir zu und sprecht mir nach!

Tanzschule

In die Tanzschule geh’ ich gern.

Die Tanzschule liegt nicht fern.

Tanzen bringt mir Spaß und Freude.

Kommt und macht mit, liebe Freunde!

Sch 2, übersetz bitte! Wie meint ihr, was bedeutet Die Tanzschuhe? Sch 4, gehst du in die Tanzschuhe?

Sch: Ja!

L: Sehr schön. Und welche Tanzarten kennt ihr? Öffnet eure Wörterbücher und schreibt neue Wörter!

4. Введення нових лексичних одиниць з теми «Я залюбки танцюю»

Der Tanz, ´´e, die Volkstänze, die Sporttänze, das Ballett, das Cha-cha-cha, der Walzer, der Rock ‘n’ Roll, der Breakdance, der Hip-Hop, Spaß und Freude bringen.

Alle im Chor! Sch 5, übersetzt.

5. Перегляд відео

L: Kinder, was für ein Tanz war im Video?

Sch: Hip-Hop!

L: Ja! Du hast recht.

6. Закріплення вивченої лексики  у вигляді гри «Крокодил» та кросворду

L: Und jetzt, Kinder, wollt ihr spielen? Wisst ihr, was das Spiel „Krokodil“ ist? Ihr bekommt Kärtchen und müsst ohne Wörter zeigen, was auf die Kärtchen geschrieben ist. Ist die Aufgabe klar?

Sch: Ja!

L: Kinder, mögt ihr Kreuzworträtseln? (Cross word). Jetzt wollen wir ein Kreuzworträtsel lösen. Ihr bekommt Kärtchen. Auf dem Video sieht ihr die Bilder. Ihr müsst richtig schreiben, was für eine Freizeitaktivität ist es. Ist die Aufgabe klar? Schön.

ІІІ. Заключний етап уроку

7. Пояснення домашнього завдання

L: Kinder, heute habt ihr sehr gut gearbeitet. Zu Hause macht die Üb 4 A und B auf S 156, Üb mit Haus (з будиночком) S 156 (написати твір!)