Урок на тему " Спорт - це здоров'я" Deutsch ( das 1. Unterrichtsjahr ) die 5. Klasse M. M. Sydorenko, O. A. Paliy

План – конспект уроку в 5-А класі

Тема:  Вільний час і хобі.

Підтема: Cпорт – це здоров’я.

Мета: Ввести нові лексичні одиниці з теми «Cпорт – це здоров’я» : der Sport, Sport treiben, der Sportart, -en, die Athletik, der Fußball, das Schwimmen, das Tanzen, der Tennis, das Karate, das Reiten, der Judo, weit springen, vom Sieg träumen, Sportsendungen sehen, eine Sportzeitung lesen.  Закріпити їх під час виконання вправ та ігор.

Очікування: Засвоєння дітьми нових лексичних одиниць з теми «Спорт – це здоров’я». Вміння застосовувати нові  лексичні одиниці при висловлюванні власних думок.

Схематичний план уроку

І. Початок уроку

1. Організація класу. Привітання з учнями …………………………………………….2 хв

ІІ. Основна частина уроку.

2. Перевірка домашнього завдання………………………….………………………….5 хв

3. Повторення раніше вивчених лексичних одиниць. ………………………..………6 хв

4. Створення асоціограми з теми «Спорт – це здоров’я»………………………..……7 хв

5. Введення нових лексичних одиниць……………………………..…………………15 хв

6. Фізкультхвилинка……………………………………………………………………..3 хв

ІІІ. Заключний етап уроку

7. Пояснення домашнього завдання, виставлення оцінок…………..………………...2 хв

Хід уроку

І. Початок уроку

1. Організація класу. Привітання з учнями

L: Guten Tag, Kinder!

Sch. Guten Tag, Lehrerin!

L: Setzt euch bitte. Wie geht es euch? Mir geht es super, und du?

Sch 1, 2, 3: Es geht mir prima, super, gut….

ІІ. Основна частина уроку.

2. Перевірка домашнього завдання

L: Kinder, was habt ihr für heute vorbereitet?

Sch: Üb 3, 4 (текст Das Skimuseum)  auf S 159.

L: Sehr schön, Sch 3, lies den Text vor und übersetz.

Das Skimuseum

Willkommen in der Welt vom Skisport! Besucht dieses Museum! Das ist das Skimuseum. Das Skimuseum in Lichtenstein ist eine Rarität. Der Gründer und Sammler ist Noldi Beck. Er war Skifahrer und Skilehrer. Er sammelt alte Skisachen. Das ist sein Hobby. Jeder Besucher kann die Skisachen sehen und bewundern. Noldi Beck pflegt die Exponate selbst und macht eine Exkursion durch das Skimuseum. Das Museum hat über 1000 Exponate.

1. Wo liegt das Skimuseum?

2. Was sammelt Noldi Beck?

3. Wer pflegt die Exponate?

4. Wie viele Exponate hat das Museum? 

3. Повторення раніше вивчених лексичних одиниць.

L: Kinder, was macht ihr gern in eure Freizeit? … Und treibt ihr Sport? Was ist für ihr der Sport? (гра з м’ячиком)

4. Створення асоціограми з теми «Спорт – це здоров’я»

                                              Yoga, tanzen,laufen,weit springen

schöner und gesunder Körper   gesund!

interessante Sportarten                interessant,Spaß,Freude

Obst und Gemüse  neue Freunde

                                         Rad fahren, viel Zeit draußen, wandern

5. Введення нових лексичних одиниць

L: Kinder, ihr alle habt recht. Ich treibe auch Sport gern. Und meine Lieblingsportart ist die Athletik. Ich laufe gern. Und welche Sportarten gibt es noch? Öffner eure Wörterbücher und schreibt.(презентація)

der Sport, Sport treiben, der Sportart, -en, die Athletik, der Fußball, das Schwimmen, das Tanzen, der Tennis, das Karate, das Reiten, der Judo, weit springen, vom Sieg träumen, Sportsendungen sehen, eine Sportzeitung lesen.

6. Фізкультхвилинка (пісня Soco Bate Vira)

L: Kinder, seid ihr müde? Wollen wir tanzen?

Sch: Ja!

7. Пояснення домашнього завдання, виставлення оцінок

L: Kinder, heute habt ihr sehr gut gearbeitet. Zu Hause macht Üb 1,2,3 auf S 162.