План уроку

виробничого навчання

Тема уроку: Застосування слюсарних інструментів для рубання металу.

Мета уроку: Сформувати навики застосування слюсарних інструментів для рубання металу.

 

Комплексно-методичне забезпечення проведення уроку :

тематичний план; поурочно-тематичний план, перелік навчально-виробничих робіт, план на місяць, література, конспект, інструкційні картки.

Хід уроку:

1. Організаційна частина:

1.            перевіряю присутність учнів:

Добрий день! Сідайте. Чергові, прошу повідомити, хто сьогодні відсутній на уроці.

 

2.            перевіряю готовність учнів до уроку:

Чи усі сьогодні готові до заняття. Отже, прошу уваги.

 

2. Вступний інструктаж:

1.            оголошую тему і мету уроку;

Тема сьогоднішнього уроку: «Застосування слюсарних інструментів для рубання металу».

Мета уроку: «Сформувати навики застосування слюсарних інструментів для рубання металу».

 

 

2.            перевіряю знання учнів по вивченому матеріалу на попередніх уроках теорії та виробничого навчання;

 

Запитання до учнів:

а) Що таке розмічання?

б) Яких видів буває розмічання і від чого воно залежить?

в) Назвіть інструменти для розмічання.

г) Як називається засіб для виготовлення однакових деталей?

 

3.            вивчення нового матеріалу:

          мотивація:

За допомогою рубання здійснюється видалення (зрубуванням) з заготовки нерівностей металу, зняття твердої кірки, окалини, гострих кромок деталі, вирубання пазів і канавок, розрублення листового металу на частини.

 

   між предметні зв’язки:

спецтехнологія, допуски та вимірювання, ремонт автомобіля

   розбір інструкційних карток:

При виконанні завдань інструкційних карток ви будете виконувати слюсарні операції такі як рубання.

 

Теоретичні відомості

 

Рубанням називається слюсарна операція, коли за допомогою різального (зубила, крейцмейселя) та ударного (слюсарний молоток) інструментів з поверхні заготовки видаляють зайвий шар металу або розрубують заготовку на частини.

Інструмент:

            слюсарне зубило (мал. 1) – сталевий стержень, виготовлений з інструментальної, вуглецевої або легованої сталі. Складається з: 1 - леза, 2 - робочої, 3 - середньої та 4 - ударної частин;

            крейцмейсель (мал. 2) – відрізняється від зубила формою різальної кромки (лезом); призначений для вирубування вузьких канавок та пазів;

            канавочник (мал. 3) – застосовують для вирубування круглих, двогранних канавок;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мал. 1. Слюсарне зубило

Мал. 2. Крейцмейсель

Мал. 3. Канавочник

 

            слюсарний молоток;

            лещата.

 

Класифікують слюсарні молотки залежно від матеріалу, з якого виготовлена робоча частина:

            дерев'яні (мал. 4. а);

            гумові або поліуретанові (мал. 4. б), які називаються киянками, використовують для правки листового металу малої товщини, та м'яких металів;

            сталеві (мал. 4. в, г, д) – використовують для розмічання, рубання, гнуття та виправлення.

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мал. 4. Види слюсарних молотків

а - дерев'яний ; б - з гумовою голівкою; в - сталевий з круглим бойком; г – сталевий з квадратним бойком; д – сталевий з круглим бойком і сферичним носком

 

Основною характеристикою сталевого слюсарного молотка є його вага (табл. 1) відповідно до ГОСТ 2310-77.

Таблиця 1.

Вага молотків ГОСТ 2310-77

 

 

 

 

 

 

Слюсарні молотки випробовують трьома ударами по незагартованій сталі марок У7, У8, 50, 40Х, після чого на робочих частинах не повинно бути вм'ятин, тріщин і викришених місць. Вага молотків залежно від характеру виконуваних робіт становить: 50, 100, 200 і 300 г для виконання розмічальних робіт; 400, 500 і 600 г для рубання і 800, 1000 г для ремонтних робіт.

Будову молотка наведено на Мал. 5. Довжина рукоятки 4 залежить від ваги молотка. В середньому вона повинна бути 250 - 350 мм; для молотків вагою 50 - 200 г довжина рукоятки 200 - 270 мм, а для важких — 350 - 400 мм. Кінець ручки, на який насаджується головка молотка, розклинюється дерев'яним клином, змазаним столярним клеєм, або металевим клином з насічкою (йоршем) (мал. 5 в).

Мал. 5. Будова молотка:

1- бойок; 2 - клин; 3 - носок; 4 – рукоятка а - з квадратним бойком; б - з круглим бойком; в - види клинів

Механізація рубання

 

До ручних механізованих інструментів належать:

            пневматичний рубальний молоток, складається з корпуса, ударника, золотника і рукоятки з пусковим пристроєм. Стиснуте повітря з цехової магістралі крізь гумовий шланг і штуцер надходить до рукоятки молотка. Слюсар бере однією рукою рукоятку, а другою утримує ствол, спрямовуючи рух зубила;

            електричний молоток, в якому вал обертання електродвигуна, вмонтованого в корпус, перетворюється у зворьотньо-поступальний рух ударника, на кінці якого закріплено зубило.

 

   показ прийомів і послідовності виконання завдання:

а, зараз, будьте уважними! Я продемонструю вам послідовність виконання рубання:

            очистити поверхню заготовки від пилу і бруду спеціальною щіткою;

            ретельно оглянути заготовку на предмет виявлення раковин і тріщин;

            розмітити місце для рубання;

            закріпити заготовку в лещатах;

            виконати рубання наступним чином: зубило беруть у ліву руку, сильно тримаючи, удари наносять правою рукою, в якій затиснутий молоток.

 

   правила безпеки праці – повторення:

перед початком нашої роботи ми повторимо привила безпеки праці при виконанні таких слюсарних операціях, як рубання та різання:

Безпека праці при рубанні металу.

•             ручка ручного слюсарного молотка має бути добре закріплена і не мати тріщин;
•             при вирубуванні зубилом і крейцмейселем необхідно користуватися захисними окулярами;
•             при вирубуванні твердого і крихкого металу слід обов'язково використовувати огородження: сітку, щиток;
•             для оберігання рук від пошкоджень (при незручних роботах, а також в період навчання) на зубило слід надівати запобіжну гумову шайбу, а на кисть руки - запобіжний козирок.

 

   застереження від можливих помилок і шляхи їх попередження:

при виконанні операції рубання металу, слідкуйте за дотриманням правил безпеки праці, правильністю накернення деталі, правильністю тримання свердлильної машини в руках.

Чи всім все зрозуміло? Чи є запитання? Будь ласка, я вас слухаю. Немає запитань? Добре. А зараз я повідомлю критерії оцінювання знань.

   повідомлення критеріїв оцінювання знань:

                 для одержання оцінки високого рівня потрібно виконати усі завдання трьох інструкційних карток, при чому без жодних помилок, самостійно;

                 для одержання оцінки достатнього рівня необхідно виконати завдання двох інструкційних карток;

                 для одержання оцінки середнього рівня необхідно виконати завдання одної інструкційної картки;

Крім цього, ваша оцінка буде залежати від правильності виконання завдань та самостійності в роботі.

4.            закріплення матеріалу (запитання):

а) Розповісти будову зубила?

б) Розповісти будову молотка

в) Підготовка металу до рубання?

г) Послідовність виконання рубання металу?

 

З ваших відповідей я бачу що ви добре засвоїли теоретичний матеріал і можете приступити до виконання завдань на своїх робочих місцях.

 

5.            підведення підсумків вступного інструктажу, видача завдання.

3. Біжучий інструктаж:

1.        Обходжу  робочі місця з метою перевірки:

а) чи всі учні приступили до роботи;

б) чи додержуються учні правил безпеки праці;

в) організацію учнями своїх робочих місць;

г) самостійність і самоконтроль учнів;

д) дотримання послідовності виконання завдання;

2.        Проводжу індивідуальні і додаткові фронтальні інструктажі на робочих місцях;
3.        приймаю та оцінюю роботи учнів;

 

IV. Заключний інструктаж:

1.        підводжу підсумки роботи групи за день і ступінь досягнення поставленої на уроці мети;
2.        повідомляю і обґрунтовую оцінки учнів;
3.        зразкова робота _____________________________________________________
4.        аналізую характерні помилки, які допускають учні, їх причини та вказую на шляхи виправлення недоліків;
5.        домашнє завдання: повторити правила безпеки праці при згинанні та виправлення металу. А також тему з теорії “Застосування слюсарних інструментів для згинання та виправлення металу”;
6.        слідкую за прибирання робочих місць та майстерні.

 

 

 

 

 

 

 

 

ІНСТРУКЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТКА №

 

ТЕМА:  Застосовування слюсарних інструментів для рубання металу.

МЕТА:  Ознайомити з прийомами рубання металу.

ОСНОВНІ ПРАВИЛА З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ: користуватися справним обладнанням, засобами захисту.

 

№ з/п	Зміст завдання та послідовність виконання	Обладнання, інструмент, пристосування	Технічні умови і вказівки щодо виконання завдання	Малюнок (схема)
1.	Рубання, способи рубання	Спецодяг, слюсарний стіл, молоток, зубило, кернер, олівець,  рукавиці	Рубанням називають операцію обробки металу зубилом крейцмейселем  за допомогою молотка. Різальним інструментом при рубанні служить зубило. Зубило для рубання гарячого металу називають ковальським, а для рубання холодного металу слюсарним. Слюсарне зубило складається з трьох частин: робочої, середньої, та ударної. Точність обробки рубання м становить 0,4-0,7мм. До цього процесу вдаються лише тоді коли заготовки з тих або інших причин не вдається обробити на верстатах   Зубило беруть у ліву руку за середню частину на відстані 20…30 мм від кінця ударної частини; сильно стискувати в руці зубило не слід. Удари наносяться правою рукою. При рухах правої руки, що наносить удари по зубилу, ліва рука відіграє роль балансу при послідовному встановленні інструмента. Молоток беруть правою рукою за рукоятку на відстані 20…30мм від  вільного кінця, охоплюючи рукоятку чотирма пальцями і притискуючи до долоні, великий палець накладають на вказівний. Сила удару має відповідати характеру роботи, а також масі молотка, довжині рукоятки, довжині руки працюючого. Кут встановлення зубила при рубані в лещатах регулюють так, щоб лезо знаходилося на лінії зняття стружки, а поздовжня вісь стержня зубила розміщувалася під кутом 30…35 градусів до оброблюваної поверхні заготовки і під кутом 45 градусів до повздовжньої осі губок лещат. Під час рубання дивляться на різальну частину зубила, а не на бойок, як це часто робить учень. При розрубуванні металу зубило встановлюють вертикально.
2.	Виконання операцій при рубанні	Спецодяг, слюсарний стіл, молоток, зубило, кернер, олівець,  рукавиці	Рубанням виконують такі операції: - видалення зайвих шарів металу з поверхні заготовок. - видалення твердої кірки. - обрубування кромок і задирок на кованих і вилитих заготовках. -  розрубування на частини листового металу. - випробування отворів у листовому металі. - прорубування змочувальних канавок