Урок: "Невидиме надає форму видимому" 3 клас

         Тема: Духовний розвиток дитини з опорою на життєвий досвід дитини. 3 клас

Мета: Сприяти духовному розвитку дитини. Вчити нести добро іншим через добрі справи. Виховувати прагнення творити добро, милосердя, ввічливість та бережливість

Обладнання: ватман, олівці, улюблені іграшки дітей: йо – йо, бумеранг, повітряні кульки, ілюстрації до теми.

                                    Хід заняття

Привітання:

Холодно зараз в лісах і лугах

Холодно зайчика, лискам, птахам.

Затишно, тепло в класі у нас.

Доброго дня Вам, вітаєм ми Вас. ( діти сідають за парти ).

"Невидиме надає форму видимому" - ось ще одна назва цього уроку.

 Діти, дуже часто в нашому житті ми з вами зустрічаємось, із таким на перший погляд звичайним предметом, як повітрна кулька, Скажіть мені будь ласка, чи подібні між собою кульки, чи може відмінні. Уявіть собі, що кожна повітряна куля - це людина. Кожен з людей наповнений подихом життя, немов надута кулька. Надуйте будь ласка свою кульку, наповнюючи її диханням життя.

Висновок: так само, як повітря присутнє у всіх кульках, так і життя присутнє у всіх людях, у кожній людині.

 - Ми з вами бачимо тільки зовнішній бік повітряної кульки або зовнішній вигляд людей.Нам здається, що саме ця, зовнішня сторона і є найголовніша. Однак насправді набагато важливіше те, що знаходиться всередині нас. Тому що саме внутрішній зміст визначає нашу зовнішність. Може Вам припадає на пам’ять яка небуть приказка щодо цієї думки ( Встречают по одежке, а провожают по уму). Саме внутрішній зміст надає кульці форму. Якби не цей внутрішній зміст, наші ненадуті кулі так би й залишилися марним шматком м'якої гуми.

Показую дітям надуті кульки. Діти, запамятайте, що саме

внутрішній зміст важливіше зовнішнього вигляду. Повітря всередині нас важливе, оскільки воно дає нам життя. Також важливий наш внутрішній світ - наші думки і почуття. Саме вони формують нашу свідомість і наш життєвий досвід. Але найголовнішим є Дух, який присутній в нас.

Дидактична гра: « Дерево гармонії »

Діти, зараз кожен з Вас отримає листочок ось від цього дерева що ви бачите перед собою. ( роздаю дітям листочки).

Напишіть, будь ласка, по одній рисі характеру – яка, на вашу думку, повинна бути притаманною людині, з якою вам приємно було б спілкуватися. Написавши, ви підійдете до дерева і почепите на нього.

• Прочитавши Ваші якості, я можу сформувати найкращого друга для Вас і якості якими обов’язково повинні бути наповнені і ви самі. ( Вивішую Карлсона і якості друга)

Давайте відкриємо свої зошити і запишемо таку істину:Установка: Я пам'ятаю, що внутрішній зміст людини важливіше його зовнішності.

І насамкінець давайте заспіваємо одну з найулюбленіших наших пісеньок: ( включається музика)

               Дружба віддана не зламається,

               Не розклеється від дощу і хуг.

                Друг в біді не лишить,

                Щирим словом втішить –

                Отакий він незрадливий,

                Справжній друг!

• Шановні гості ми хочемо подарувати Вам сонечка нашої дружби, які ми виготовили своїми руками на уроках праці.