Урок образотворчого мистецтва «Квітковий рай» за мотивами картин Катерини Білокур

Урок образотворчого мистецтва «Квітковий рай» за мотивами картин Катерини Білокур

Мета : Поглибити та уточнити знання дітей про квіти, їхню роль у житті людини; ознайомити учнів з творчістю художниці Катерини Василівни Білокур на прикладі її картин; навчати передавати на папері особливості будови квітів, їх форму і колір; закріплювати навички роботи з фарбами. Розвивати уяву, фантазію, образне мислення. Виховувати шанобливе ставлення до творчості, до квітів.

Тип уроку : Урок засвоєння нових знань.

Обладнання: альбом, простий олівець, гумка, пензлик, фарби, стакан з водою, демонстраційний матеріал.

Хід уроку

І. Організація класу.

Хвилинка релаксації. Вправа «Квітка настрою».

Обери «Квітку настрою» з якою ти прийшов на урок

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

•       На сьогоднішньому уроці ми спробуємо навчитися малювати весняні квіти, ознайомимося з творчістю художниці Катерини Білокур.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Бесіда.

•       Яка зараз пора року?
•       Які прикмети весни ви знаєте?

2. Вступне слово вчителя.

•       З приходом весни неначе все оживає, пробуджується од сну. Розпускаються бруньки на деревах, починає зеленіти травичка, а поміж неї розцвітають квіти.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1. Значення квітів в житті людини.

Квіти – постійні супутники людей. Напевно немає жодної людини на світі, яка не зупиняла на мить свій погляд на квітах. З давніх-давен їх використовували в обрядах, побуті, кулінарії і косметиці. Люди вивчали цілющі властивості квітів, їхній вплив на людську душу і використовували їх у лікувальних цілях. Квіти – наші обереги, окраса життя, символ української землі, історія нашого народу.

2. Перегляд відеофрагменту про творчість Катерини Білокур

Особливим царством краси можна назвати квіти у творах української  художниці Катерини Білокур. Твори художниці прикрашають зали багатьох музеїв світу. Художниця малювала свій особливий світ, де квіти були водночас живими і фантастичними, ніби з чарівних казок. Вона мріяла про час, коли всі квіти на Землі – весняні, літні, осінні – буятимуть разом, милуючи око і серце своєю красою. У багатьох її картинах можна зустріти саме таке «дивне сусідство» різних квітів і рослин.

3. Перегляд репродукції картини Катерини Білокур «Польові квіти»

Розгляньте  картину.

• Чи подобається вона тобі? Чим?
• Що зображено на передньому плані? На задньому плані?
• Які  квіти зобразила художниця?
•  Які кольори переважають?

У синьому серпанку туману встає над квітами новий день.

Ще квіти добре не вмилися прозорою ранньою росою, а дужа сила дня змушує розправляти гострі листочки й тягнути до синього неба сонні голівки.

Ось сором’язливо ховає фіолетову голівку фіалка, конюшинка стріпує червонясту шапочку, жовтець розпрямляє сонячні пелюстки і вдивляється у небесну блакить.

Недалеко ромашка хизується білосніжними пелюстками перед синьоокою волошкою, а далі – дзвоники, звіробій, собача кропива й інше лугове різнотрав’я співає гімн новому дню і сонцю.

І вся ця краса ніби просякнута життєдайною вологою, грає всіма відтінками синього та фіолетового кольорів.

4. Перегляд відеофрагменту про найцікавіші роботи художниці. Виконання інтерактивної вправи «З’єднай картини з автором» https://learningapps.org/6397817

5. Фізкультхвилинка

V. Практична робота учнів.

Катерина Білокур любила малювати квітами. Сьогодні ми теж спробуємо намалювати натюрморт «Квіти у вазі», але, звичайно, не такий складний як у художників.

Підсумок уроку. Презентація учнівських малюнків

•          Оцініть свою роботу.

Гра «Квітка настрою».

Оберіть квітку настрою. Чи вдалося вам покращити настрій. Закрийте очі, уявіть, що у вас квітка радості. Якого кольору ви бачите квітку? Якого запаху? Запам’ятайте. Якщо у вас будуть неприємності, уявіть собі улюблену квітку, яка вам покращить настрій і принесе радість.