Урок "Організація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізація. Гени структурні та регуляторні"

10 клас ______________                                                                                      Біологія

Тема : Організація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізація. Гени структурні та регуляторні

Мета освітня : сформувати знання про організацію спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізацію;

розвивальна: розвивати вміння логічно мислити та знаходити закономірності процесів регуляції активності генів та її наслідків в еукаріотичній клітині;

виховна: на прикладі регуляції активності генів виховувати розуміння єдності всіх біологічних процесів у живих організмах і важливості цих процесів для існування життя.   сформувати знання про організацію спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізацію.

Обладнання і матеріали : мультимедійний проектор,інтерактивна дошка,ноутбук,відео,модель ДНК.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід  уроку

I. Організаційний момент

Вправа «Смайлик». Створення емоційного фону. Учні на аркушах замальовують свій настрій (малюють смайлики) або надсилають смайлики.

II. Актуалізація опорних знань

1.На які групи поділяють організми за будовою спадкового матеріалу?

2.Хто такі прокаріти?

3. Хто такі еукаріти?

4. Де у клітинах еукаріотів зберігається спадкова інформація?

III. Мотивація навчальної діяльності учнів

     Генетика на сьогодні може вирішити багато проблем у сфері здоров’я людини.Але для цього треба знати особливості будови спадкового матеріалу.

IV.  Вивчення нового матеріалу

      У ядрах більшості  еукаріотичних клітин ДНК перебувають у вигляді хромосом. Хромосоми – це складні структури вищих живих організмів, які складаються з генів, містяться в ядрі і зберігають спадкову інформацію.

    Ген - це одиниця спадковості.Це ділянка молекули ДНК.

    Структурні гени контролюють (кодують) первинну структуру матричних (інформаційних) РНК, а через них — послідовність амінокислот у пептидах, що синтезуються. Інша група структурних генів визначають послідовність нуклеотидів у полінуклеотидних ланцюгах рРНК та тРНК. Тобто структурні гени відповідають за передачу генетичного коду від одного покоління клітин до іншого, а також керують синтезом білків.

    Регуляторні гени контролюють синтез специфічних речовин — білків, що зв’язують ДНК, які регулюють активність структурних генів. Регуляторні гени взаємодіють зі структурними і регулюють усі біохімічні процеси в клітині, допомагаючи їй пристосуватися до змін у навколишньому середовищі (наприклад, до зміни кількості поживних речовин, що до неї потрапляє).

Вправа для очей .Шторка.

    Ген еукаріотичних організмів складається з декількох частин:

• Промотора – частини, що несе певну сигнальну послідовність нуклеотидів. Яка пізнається ферментом транскрипції РНК-полімеразою;
• Екзонів – власне кодуюча ділянка гена;
• Інтронів – ділянки, що не несуть інформацію і згодом видаляються з молекули іРНК;
• Термінатора – ділянка, що містить сигнальну послідовність про припинення транскрипції РНК-полімеразою (стоп-кодон).

    Якщо умови середовища, в якому перебуває клітина, є стабільними, регуляторні гени гальмують структурні якщо ж стан середовища змінюється, структурні гени активуються і сприяють адаптації клітини до нових умов.

     Експресія генів — процеси використання спадкової інформації генів для синтезу функціональних продуктів — молекул РНК і білків.

Основні етапи експресії білкових генів:

1 — транскрипція; 2 — процесинг із сплайсингом;

3 — експорт іРНК; 4 — трансляція;

5 — посттрансляційна модифікація.

    Геном – сукупність спадкової інформації у клітинах організму певного виду. 

V.Узагальнення та систематизація знань учнів

   1. 1. Що таке геном?

       2. Назвіть компоненти геному еукаріотичних клітин.

       3.Які є види генів?

  2. Складіть сенкан до слова «геном».

VI.Домашнє завдання. Опрацювати конспект уроку, виконати інтерактивну вправу на сайті learning.apps.org .