Урок " Ось іде до нас весна..."

ТЕМА:   ОСЬ ІДЕ ДО НАС ВЕСНА…..

Привітання в колі

Доброго ранку. Сонце привітне!

Доброго ранку. Небо блакитне!

Доброго ранку. в небі пташки!

Доброго ранку. в лісі дубки!

Я вас всіх люблю і пізнаю.

Бо живемо ми в рідному краю!

---ДИДАКТИЧНА ГРА  «МОЯ НАЙКРАЩА В СВІТІ СТОРОНА----ЧАРІВНА, НЕПОВТОРНА Україна!»

(гра з м’ячем в колі)

--- Діти! А в якої країні ми з вами мешкаємо?

( Я з того краю

--- де ростуть смереки;

--- де живуть лелеки:

--- де сопілка грає;

----де росте калина.

---- Мій рідний краю---- Україна! )

----Якою мовою розмовляємо?

----Хто ми за національністю?

( Аліна--- українка…  Сашко--- українець)

----Які державні символи ви знаєте?

----Якого кольору прапор України?

Що означають кольори прапору  України?

----Назвіть столицю нашої держави?

----Назву нашого міста7

----Яка адреса нашої школи?

СТУК В ДВЕРІ… ЗАПИС ГОЛОСУ  ЛАСТІВКИ

( до класу входить учень в костюмі ластівки)

Вчитель: «Ластівко сизокрила. Звідкіля ти прилетіла?»

Ластівка: « Прилетіла я порану Із – за моря—океану.»

Вчитель: « Що ти діткам принесла?»

Ластівка: « Сонця. Ласки і тепла»

Вчитель: Але я бачу.  Що ти . Ластівко. Щось сумна. Що  трапилось?

Ластівка: « Так. Мені потрібна ваша допомога. любі діти! Надворі ще прохолодно. Земля вкрита снігом. Весна затримується в дорозі. Але надіслала вам листа.»

( передає  вчителеві лист від Весни)

ЛИСТ ВІД ВЕСНИ

«Любі діти! Мене затримала в полоні холодна Зима! Обіцяла відпустити у мандрівку тільки  після виконання її завдань! Допоможіть мені . будь ласка. виконати завдання Зими. І тоді я  мерщій з`явлюся на Землі»

Вчитель. --- Діти! Допоможемо Весні?

ДИДАКТИЧНА ГРА « ФОТОРЕПОРТАЖ. ОЗНАКИ РАННЬОЇ ВЕСНИ»

Вчитель: --- На столі знаходяться фотознімки  Весни – її ознаки. Я пропоную вам пригадати та розповісти . що буває на весні. (Кожний з вас бере по одному знімку. Чіпляє його на дошці та розповідає)

Діти : ----Навесні сніг розтає. перетворюється на струмки

--- Бурульки на дахах крапають. тануть. зменшуються в розмірах

----Пташки навесні прилітають, співають, мостять гнізда

----проліски у лісі виростають, квітнуть

----- травичка на проталинах зеленіє, росте

--- Дерева навесні прикидаються, квітнуть,зеленіють

--- Діти навесні бавляться, гуляють, радіють сонечку, пускають човники в струмочках

--- на річках починається льодохід

Вчитель    Молодці! Ви гарно виконали перше завдання. Ластівці дуже сподобались ваші знання.

Зима не задоволена. Не хочеться їй відпускати Весну. Зима сподівається,що з наступним завданням вам не впоратися

Зима любить придумувати віршики,риму до слів.

Пограймо з м’ячем в наступну гру.

ДИДАКТИЧНА ГРА  « ПРИДУМАЙ РИМУ ПРО ВЕСНУ»

Скажіть, яка іде весна?

Чудова, ніжна….. ( ЧАРІВНА)

І раді всі міста і села,

Бо йде до нас весна….. (ВЕСЕЛА).

Летить на сушу і на море

Повітря чисте і…. (ПРОЗОРЕ).

У полі теплий вітер віє,

А небо  угорі….. (СИНІЄ)

Хоч де – не – де ще сніг лежіть,

Та вже дзвінкий струмок…. (БІЖИТЬ).

Веселе сонечко розквітло.

Весна летить прозора й … (СВІТЛА).

На трави розсипала  росу,

Дарує щастя й… (КРАСУ).

У квіти землю одягає

І пісню радості…. ( СПІВАЄ).

А по шляху по весняному

Вертаються пташки …. (ДОДОМУ).

---ЗВУЧИТЬ ЧАРІВНА МЕЛОДІЯ…ВЕСНА ЗАХОДИТЬ ДО КЛАСУ.

ВЕСНА: Дорогі друзі! Я вас вітаю,

Перемог і успіхів бажаю.

Скажу вам правду: я кругом була,

Та кращої. ніж ваша школа, не знайшла.

Тож покажіть мені сьогодні,

Які ви талановиті, і умілі,

Розумні, впевнені і кмітливі!

----МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

ВЕСНА… Я – чарівна Весна. Я вмію творити дива! Заплющуємо оченята. діти,,Починаю чаклувати.

«Я – великий чарівник! Перетворювати звик. Щойно ви були дітьми, а зараз стали  великими творцами  краси ----  справжніми  художниками.» Відчинили оченята. любі дітлахи! ми з вами опинились  в справжній художній майстерні. І наше сьогодні завдання ---

НАВЧИТИСЯ МАЛЮВАТИ ЛАСТІВКУ.

( Щоб моїй подрузі Ластівці не було самотньо. Намалюємо їй друзів – рідненьких сестричок --- ластівочок)

ВЕСНА ПРОВОДИТЬ МАЙСТЕР – КЛАС  « МАЛЮЄМО ЛАСТІВКУ»

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

----Зараз ми перетворимося на пташок і пограймо в гру « ФІЗЗАРЯДКА ДЛЯ ПТАШОК»

Лапка,раз! ( Висувають вперед  одну ногу)

Лапка, два! (Висувають другу ногу)

Скік – скік  – скік! ( Скачуть на обох ногах)

Крильце,раз! ( Одну руку в сторону)

Крильце,два! ( Другу руку в сторону)

Хлоп! Хлоп!  Хлоп! (Махають руками – крильцями)

Очко, раз! ( Заплющують одне око)

Очко, два! ( Заплющують друге око. Розплющують очі та бігають. Махають руками – « крильцями», імітують спів птахів)

Прилітали пташки (Махають руками – крильцями)

Пташки – невеличкі весело скакали (Стрибають)

Зернятка клювали (  пальчиками стукають по підлозі)

І мерщій на міста сідали.

ДИДАКТИЧНА ГРА « НАЗВИ,КОГО НЕ СТАЛО»

(Весна пропонує дітям пограти маленькими картками із зображенням птахів.)

--- Ще раз назвіть  птахів,яких ви тут бачите.

--- Коли ви відвернетеся, я сховаю одну з карток. Повернувшись, ви маєте назвати того птаха,картки якого бракуватиме

(Гра повторюється декілька разів.)

ВЕСНА: Поки ми з вами гралися. наші малюнки готові для показу.

ВЛАШТУЄМО ЕКСПОЗИЦІЮ НАШІХ РОБІТ!

Вчитель… В Україні з давніх – давен люди,готуючись зустрічати весну, випікали з тіста жайворонки і роздавали їх дітям, щоб ті росли здоровими і щасливими. Вважали, що саме птахи на своїх крилах приносять весну з далекого краю, проганяють люту зиму. Тож і я хочу дати вам і нашим гостям у дарунок ось таких жайворонків. Старі люди розповідають, що ця пташка народилась із сонячного жару, Вона прокидається разом із сонечком і своїм дзвінким голосочком  сповіщає про те,що весна прийшла.