Урок "Party time. Smart World. Smart Time 2"

Тема: Party time. Smart World. Smart Time 2

Мета:

Практична: удосконалення навичок усного мовлення на основі мовленнєвого зразку, закріплення лексики,формування навички діалогічного мовлення, удосконалення навички вживання ГС “Are they….? Yes, they are. No, they aren’t. ”

Освітня: поглиблення знання учнів про особливості англійської мови, ознайомити учнів з інформацією з предмету « Мистецтво»

Розвиваюча: розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію, логічне  мислення

творчі здібності учнів, вміння працювати у парах, у колективі.

Виховна:  виховувати культуру спілкування, цілеспрямованість.

Обладнання.тематичні картки, роздатковий матеріал, підручник, зошит, презентація.

Тип уроку: урок узагальнення і систематизації знань.

Хід уроку

1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

1) Привітання

-Good morning everyone! Are you ready for our new lesson? ( сьогодні до нас завітало багато гостей, давайте привітаємося з ними)

-Sit down, please.

2) Повідомлення теми та мети уроку.

На урок до нас завітав казковий герой, ми поспілкуємося  з ним, повторимо кольори та слова з теми  « Свята та традиції.»

3) Уведення в іншомовну атмосферу

-What is your name?

-Hello. Hello, how are you? (I’m fine. I’m great.I’m wonderful.I’m tired.)

• How old are you?
• Ok, Do you remember….? ( ілюстрації команд, учні їх показують рухами)
• Point, trace, listen, repeat, sit down, stand up….
• Фонетична зарядка

1)Тренування звука { h}, (плескають у долоні, коли чують звук {h})

Map,hand,clap, pink, hand, hair, pen, pencil case,hips, ball.

2) Читання таблиць слів.

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. повторення кольорів, вивчених лексичних одиниць. ( флеш картки)
2. Word search
3. Look at the screen, please. It’s time for a game- word search. Find the words in the table and circle them, please.

4. Запис кольорів в зошит.
5. Перевірка дом.завдання. ( підручник ст.24 впр.1)
6. Виконання завдання з підручника ст. 25
7. Читання (роздатковий матеріал)

8. Фізкультхвилинка ( пісня “Presents”) Інтерактивна вправа « Долонька до долоньки» Lets make a circle and sing a song “Presents”
9.  ( флеш картки) What colour are they? What are those?

Are they ….? Yes, they are. No, they aren't. ( метод лего 6 цеглинок)

10.          Гра «Are they ….?» ( використовуємо cut outs з зошита)
11.                      Письмо  Створення асоціативного куща Party time (записуємо слова, на дошці малюнки)

III. Заключна частина уроку

1. Домашнє завдання
2. Підведення підсумків
3. Прощання