Урок "Повторення та закріплення знань про звуки та букви"

Про матеріал

Урок побудовано так, що діти, виконуючи цікаві завдання на складання слів, звукових схем, речень, знайомляться з новими словами та поступово складають свій власний фільм ( з кадрів) про козаків, героїв українського мультфільму. До уроку є презентація.

Перегляд файлу

Закріплення матеріалу про вивчені букви та звуки

Мета. Повторити з учнями знання про вивчені букви та звуки, склади, розвивати вміння робити звуко-буквений аналіз слова, вміння ділити слова на склади, розвивати читацькі навички, розвивати пам’ять, увагу, спостережливість, уяву, прищеплювати цікавість до історії українського народу, його традицій.

Обладнання: картки з завданнями, роздруковані слова, малюнки, завдання для перевірки.

Хід уроку

І. Організація учнів до уроку

Пролунав уже дзвінок.

Починається урок.

Сядьте дітки всі гарненько, руки покладіть рівненько.

Один одному всміхніться і на мене подивіться.

ІІ. Оголошення теми та мети уроку.

Сьогодні на уроці ми з вами будемо продовжувати вчитися складати звукові схеми слів, ділити їх на склади, складати речення. Але у нас буде незвичайний урок. До нас на гостину завітають українські народні улюбленці. Щоб дізнатися, хто саме, розплутайте і прочитайте плутанку.

К К Вона також є на ваших картках.

А И О

(З’являється кадр 1)

$C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6.jpg$

До нас завітали козаки. Вони приготували для розумних,активних, дисциплінованих учнів сюрприз. Який – дізнаєтесь в кінці уроку. Тож гарно та старано працюйте, щоб його отримати.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

А тепер давайте дізнаємося імена козаків - відповімо на їхні питання.
З чого складається мовлення?
-З чого складається речення?
З чого складається слово?
Чим різняться буква і звук?
Які бувають букви? –
На які дві групи діляться звуки?
Скільки голосних звуків є в українській мові? Назвіть їх.
Чому голосні звуки командири?
(З’являється кадр 2) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272916.jpg$
Ви – молодці, і козаки назвали свої імена. Око, Грай, Тур. Як гадаєте, чому їх так назвали?
( ТУР – дикий бик, сильна велика тварина, що вимерла 300 років тому – показ малюнка)
А чому ці слова написані з великої букви?

IV. Закріплення раніше вивченого.

Але козаки прийшли не просто так. У них зникли предмети, без яких вони не можуть зварити куліш – традиційну українську страву, рідку кашу з проса і сала. Щоб ці предмети повернулись, козакам і нам треба виконати завдання.

Козаки мають зіграти у футбол, а ми – скласти слова з перших букв .

. Коза и полиция - Записи - ПЮрЕ, литературный проект - Клубы - Всі Суми - Все Сумы - VsiSumy Papo 56002 - witte haai, speelfiguur : Amazon.nl: Speelgoed & spellen Милый маленький кролик на белом фоне in 2021 | Bunny, Cute, White background Картинки автобусы (40 фото) • Прикольные картинки и позитив Мультяшный носорог | Премиум векторы Пин на доске Digi Art - Trees Римская ромашка, ромашка, цветок, ромашка png | PNGEgg Можно ли вывести ос самостоятельно? 24 Вовки ideas | вовки, малюнок, шерсть Картинки автобусы (40 фото) • Прикольные картинки и позитив

Молодці, ви справились з завдання, а значить козаки перемогли .

(З’являється кадр 3) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272913.jpg$
І знайшовся перший предмет : КАЗАН ( рос – котелок) – металевий посуд для приготування їжі на відкритому вогні. (Малюнок)

Наступний предмет, козаки зможуть привезти на спеціальному велосипеді тамдемі, якщо ми складемо звукові схеми утворених слів

( Складання 1 схеми колективно, 2 – самостійно з наступною перевіркою)

Молодці, ви справились, а значить козаки змогли привезти ДРОВА на тандемі

(З’являється кадр 4) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272914.jpg$

Думаю, всі трохи втомились, давайте відпочинемо і проведемо руханку.

( Фізхвилинка )

Наступне завдання козакам: допомогти мушкетерам перевезти скарб через море.Вони справляться, якщо ми визначимо кількість складів у словах МОРе, КОЗАКИ, СКАРБ. Поєднайте ці слова з відповідними будиночками у карочці.

море
козаки

скарб

(З’являється кадр 5) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272915.jpg$

Молодці, і з цим завданням ви справились. У Козаків знайшлась крупа для куліша – ПРОСО ( показую просо).

Щоб страва вийшла смачна, треба її посолити. Козаки поїхали за сіллю. Допоможемо її роздобути : складіть слова з розсипаних складів.

Ко за-ки, во да, мі шок, ба га ття

Нове слово – БАГАТТЯ – рос. костер

(З’являється кадр 6) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272911.jpg$

Ви знову допомогли нашим героям. Козаки вже почали варити куліш.

(З’являється кадр 7) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272918.jpg$
Але тут раптом у берега моря з’явились пірати.
(З’являється кадр 8) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272917.jpg$ Ми переможемо їх. Якщо складемо речення про козаків по нашим кадрам.
(Діти складають речення)
Ви – молодці. Пірати переможені, Козаки варять смачний куліш.
(З’являється кадр 9) $C:\Users\Пользователь\Documents\ViberDownloads\11-1-2-6_1633272912.jpg$

V. Підсумок уроку.

А тепер погляньте на наші малюнки-кадри. У нас з’явилася ціла нова історія, новий мультфільм по козаків, як вони варили куліш. Ви гарно попрацювали. Козаки приготували для кожного з вас подарунок. На уроці мистецтва ви склеїте кадри, зробите стрічку – власний мультфільм.
А зараз останні питання.
- Які нові слова сьогодні запам’ятали? (Повторюємо, читаємо всі слова)
Продовжіть речення