Урок позакласного читання. Світ пригод і захоплень у творах українських письменників.

 Світ пригод і захоплень у творах українських письменників.

Мета:ознайомити учнів з життям і творчістю Всеволода Нестайка; з  його оповіданням «Тореадори з Васюківки»;розвивати навички самостійної роботи з книгою;розширювати кругозір; виховувати інтерес до книги.

Хід уроку

l. Організаційна частина.
Стали, діти, всі рівненько,

Посміхнулися гарненько,

Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

ll. Мотивація навчальної діяльності

1.Робота над скоромовками.

- Прочитайте та запам’ятайте.

Свинка плащика купила
З нього ґудзика згубила
Свинка ґвалту наробила
Поки ґудзика змінила.

У долині жив удав.
Удавав, що він все знав.
Удавав, що все умів.
У траві хвостом вертів.

2. Доповніть чистомовку римованими рядками.

Рі-рі-рі – зростайте у …(добрі).

Лі-лі-лі – діточки мої …(малі).

Ші-ші-ші – не тамуйте зла в ….(душі).

Та –та –та – хай панує…(доброта).

lll. Повідомлення теми і завдань уроку.

•          На сьогоднішньому уроці ми поринемо у незвичайний, таємничий світ природи. Він сповнений приємних несподіванок. І ви самі в цьому сьогодні ще раз переконаєтесь, ознайомившись з напрочуд цікавим твором українського письменника Всеволода Нестайка.

1. Біографічна довідка.

Вправа «Квест-цікавинка»

              Народився Всеволод Нестайко 30 мічня 1930 року в м. Бердичів на Житомирщині в сім’ї службовця.

       Про своє дитинство письменник розповідає: « …Я чомусь згадую самотність. Так уже склалося.

          Тата я свого не пам’ятаю. Скільки не напружую пам’ятьт – згадую лише цукерки, якими він мене частував у той вечір, коли прощався з нами…Згодом виявилося, що поїхав назавжди. Він загинув у 1934 році за кордоном, виконуючи службове завдання.

         Рятуючись від голоду, у 1933 році мама, вчителька за професією, з двома дітьми переїхала до Києва і почала працювати в школі.

            Саме із цих років Всеволоду запам’яталася самотність: Хворобливого хлопчика( «мабуть, немає такої дитячої хвороби, окрім рахіту, якою б я не хворів у дитинстві») мама зачиняла вдома, а сама бігла на роботу.

             Пізнав хлопчик і страхіття війни, окупації, два довгих роки поневірянь, голоду, страху облав і неволі.

           Після війни закінчив школу зі срібною медаллю, була лише одна четвірка з фізики.

            З 1947 року Нестайко навчався на філологічному факультеті Київського університету.

             Після закінчення ВУЗу почав працювати у дитячому видавництві «Веселка».

         Перше оповідання для дітей побачило світ у 1954 році в журналі «Барвінок», а перша збірка «Шурка і Шурко» вийшла у 1956 році.

          За повість-казку «Незвичайні пригоди у лісовій школі» письменник удостоєний літературної премії імені Лесі Українки (1982).

              Кінофільм, створений за повістю «Тореадори з Васюківки», здобув Гран-прі на Міжнародному кінофестивалі в Мюнхені (1968) .

     З  1979 року книжка «Тореадори з Васюківки»  внесена до Особливого Почесного списку Г.К. Андерсена як один із видатних творів сучасної дитячої літератури.

Фізхвилинка

2.Знайомство з книгою «Тореадори з Васюківки» та читання уривка окремими учнями.

3. Бесіда за змістом прочитаного.

-Яким чином хлопчики хотіли прославитись?

- Чому їм це не вдалося?

- Як описано розмову Яви та Павлуші із Салом на початку оповідання?

-Яким виявив себе цей хлопчик – слабак, найслабший  у школі?

- Що найбільше насмішило в оповіданні?

l V.Підсумок уроку.

Всі ви ,діти, - молодці!

Гарно працювали.

А тепер скажіть мені:

•          Про що ви дізнались?
•          Вам сподобався урок?

Рефлексійна вправа «Піраміда позитивних почуттів»

Я вам дякую усім

За те,що трудились.

V .Домашнє завдання.

- Наступний урок позакласного читання проведемо за темою «Світ пригод і захоплень у творах українських письменників». Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.