Урок-практикум. "Побудова діаграми кількості опадів."

Практична робота«Побудова діаграми кількості опадів»Географія 6 кл. Шалдаєва О. В.

Вам знадобляться: олівець, гумка, лінійка, кольорові олівці.

Завдання 2.2. Побудуйте в зошиті стовпчасту діаграму розподілу опадів для м. Києва (1-й варіант) і м. Лондона (2-й варіант) за сезонами, використовуючи дані таблиці. А) Порахуйте кількість опадів, яка випадає у даному місті кожної пори року. Б) Зобразіть кількість опадів кожного сезону у вигляді стовпчиків. В) Ширину цих стовпчиків вибираємо однакову (наприклад, 3 клітинки в зошиті), а їх висоти мають відповідати кількості опадів відповідного сезону. Г) Оберіть масштаб (1 мм – 10 одиниць величини. 1 мм – 10 мм). Проставте відмітки по вертикалі. Д) На горизонтальну вісь нанесіть пори року (сезони), а на вертикальну – кількість опадів. Е) Побудуйте за допомогою лінійки стовпчики і зафарбуйте їх у відповідний колір.

Діаграма – це один із графічних засобів зображення співвідношення між величинами, які порівнюються.

{ED083 AE6-46 FA-4 A59-8 FB0-9 F97 EB10719 F} 80 706050 40 30 20 10 121234567891011493535363378756833363615см14 смстрочокстовпчиків. Шкала опадів(мм) К-сть опадів за місяць Місяці року

{5940675 A-B579-460 E-94 D1-54222 C63 F5 DA} 80 7060 50 40 302010 1212345678910г{ED083 AE6-46 FA-4 A59-8 FB0-9 F97 EB10719 F}Місяць року. Січень. Лютий. Березень. Квітень. Травень. Червень опади, мм353536337875 Місяць року. Липень. Серпень. Вересень. Жовтень. Листопад. Грудень опади, мм683336362649весналітоосінь. Шкала опадів(мм) К-сть опадів за місяць Сума опадів за рік (мм)540мм Місяці року. ЗИМА

Що відображають на діаграмах кількості опадів? Кількість опадів по місяцях та режим їх випадіння.

Самостійно, виконайте завдання:3. Визначте середню річну кількість опадів.4. Проаналізуйте складену діаграму.5. За діаграмою та таблицею визначте:а) кількість опадів, які випадають за рік;б) місяць, за який випадає найбільша кількість опадів;в) місяць з найменшою кількістю опадів. Зробіть висновок.

Домашнє завдання. Закінчення практичної роботи: параграф 31, завдання 3,4,5.