Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Квасилівський інженерно- технологічний професійний коледж

 

 

 

Методична розробка  інтелектуально-правового  

брейн-рингу

«Правничі ігри»

                                       Підготувала:

                                 викладач                               історії  

                                                Ірина ГРИЦИНА

 

 

Квасилів 2024

   

Інтелектуально-правовий брейн-ринг  «Правничі ігри 2024»

 

Тема: Права та обов'язки людини і громадянина.

Мета: Розглянути механізм взаємовідносин особи, суспільства, держави, акцентувати увагу на їхніх особливостях; удосконалювати вміння учнів порівнювати поняття шляхом установлення в них спільного  й відмінного; розвивати навички співпраці в групах; формувати критичне мислення, уміння аргументовано висловлювати власне судження ,виховувати в учнів інтерес до правових знань, популяризувати правові закони, формувати правову культуру  молоді.

Методичне забезпечення:Комп'ютер, телевізор, презентація, назви та девізи команд картки із юридичними завданнями, годинник.

Умови гри : У грі бере участь дві команди по 7 осіб. 

Проведення жеребкування команд «Сила Єдності» та «Зірочки права».

Відбувається представлення команд.

Оголошення блок-теми.

-Права, свободи та обов‘язки людини і громадянина

-Міжнародні стандарти прав людини

-Фотозапитання

-Дешефрувальник

-Абетка порад

-Вгадай мелодію

Кожна блок-тема складається з 10-12 запитань

Виграє та команда, яка відповіла правильно і швидко на більшість запитань.

Система оцінювання:

Правильна відповідь на запитання – 1 бал.

Час і місце проведення: Брейн-ринг проводиться, як виховний захід.

Час –  45 хвилин. 

Місце проведення– стем-центр.

Запам’ятайте правила під час гри:

●    Грай чесно.

●    Не тішся з невдачі іншого.

●    Виконуй свою роботу вчасно і якнайкраще, при цьому пам'ятай про загальну роботу колективу.

●    Допоможи, навчи, покажи тому, хто не може впоратись з роботою.

●    Вчись у інших того, чого не вмієш сам, із вдячністю приймай допомогу і підтримку друзів, якщо це необхідно.

●    Стався до інших так, як ти бажаєш, щоб до тебе ставились. Блок тема 1

«Права, свободи та обов‘язки людини і громадянина»

 

1.   Як називається основний закон України, де записані всі права та обов'язки? (Конституція України).

2.   Носієм суверенітету і єдиним джерелом влади в Україні є…(Народ).

3.   Особа, наділена державою юридичними правами та обов’язками.

(Громадянин).

4.   Що визначають права людини? (Ступінь свободи).

5.   Назвати особисті права людини. (Право на життя¸ право на свободу; свобода думки, совісті, віросповідання; заборона дискримінації; право на невтручання в особисте і сімейне життя; право на справедливий судовий процес; заборона рабської праці).

6.   Назвати політичні права людини. (свобода об’єднань і асоціацій, право на обрання і право бути обраним, свободи висловлення своєї думки, свобода мирних об’єднань).

7.   Назвати економічні, соціальні і культурні права. (Право на працю, право на відпочинок, право на користування досягненнями культури, право на освіту, право на доступну систему охорони здоров’я, право на пенсійне забезпечення по старості і по стану здоров’я).

8.   Поясніть, що означають природні права? (Людина має права від народження, їх не можна лишити, заробити чи успадкувати).

9.   Розкрийте зміст поняття «універсальні права». (Права людини є однаковими для всіх людей, незалежно від раси, статі, віросповідання, національності, соціального статусу).

10.           У чому полягають невід’ємні права? (Права людини не можна відібрати. Люди наділені ними навіть тоді, коли закони країн не визнають їх, коли в країні панує рабство, раби все одно мають права, хоча й ті порушуються)

 

Блок тема 2 «Міжнародні стандарти прав людини»

 

1.   Укажіть дату прийняття Генеральною Асамблеєю ООН загальної Декларації прав людини: (10 грудня 1948 р.).

2.   Коли був прийнятий Акт проголошення незалежності України?  (24 серпня 1991 року).

3.   Коли була прийнята  Конституція Української незалежної держави? (28 червня 1996р.)

4.   Які основні міжнародні документи закріплюють права дитини? (Конвенція про права дитини 1989р., Декларація про права дитини 1959р.)

5.   Коли Україна підписала Конвенцію ООН про права дитини?  

(21 лютого 1990 р.)

6.                Які міжнародні органи захищають права людини? (Європейський та Міжнародний Суд з права людини).

7.                Посада особи, що здійснює парламентський контроль за додержанням конституційних прав і свобод людини і громадянина та захист прав кожної людини на території України та в межах її юрисдикції.

(Омбудсмен).

8.                Хто є відповідачем у міжнародних судових інстанціях при порушенні прав і свобод людини і громадянина? (Держава).

9.                Коли можна громадянам України звертатися до міжнародних судових інстанцій при порушенні прав і свобод людини і громадянина? (Коли особа має рішення Верховного Суду України).

10.           Якою мовою звертатися до міжнародних судових інстанцій при порушенні прав і свобод людини і громадянина? (Мовою позивача, англійською).

 

 

 

 

 

 

 

 

Блок тема 3

«Фотозапитання»

 

Подається 12 зображень, які можуть вказати на права, свободи та обов'язки людини і громадянина.

Команди в порядку черговості їх називають, якщо не знають відповідь, то право відповіді переходить іншій команді.

Фотозапитання:

 

1.        Політичне право. Участь у виборах, референдумі ( пряма демократія).

 

2.        Право дитини на сім'ю.

 

3.        Свобода думки та слова.

 

4.        Гендерна рівність.

 

5.        Обов'язок сплати податків.

 

6.        Рівність громадян у правах, незалежно від віку, статі, походження, політичної, релігійної, етнічної та соціальної приналежності.

 

7.        Право сповідувати чи не сповідувати будь-яку релігію (свобода совісті та віросповідання). 

 

8.        Право на житло. Право розпоряджання своєю власністю.

 

9.        Фемінізм

 

10.   Право на освіту.

 

11.   Право на чисте довкілля. Обов'язок не заподіювати шкоду природі.

 

12.   Волонтерство.

 

 

 

 

Блок тема 4

«Дешефрувальник»

 

За цифрами приховані літери.

 

Потрібно якнайшвидше відгадати гасло, яке допоможе реалізовувати свої права та свободи.

 

Про нього говорив Авраам Лінкольн за таким кодом:

 

82       23152   9142744531   

 

Ключ до цифр:

1-А, З, О,Ч

 

2-Б,И, П,Щ

 

3-В,І, Р,Ш

 

4-Г, Ї, С,Ь 

 

5-Й,Т, Ю

 

6-Д, К, У,Ю

 

7-Е,Л,Ф

 

8-Є, М, Х

 

9-Ж, Н,Ц.

 

Відповідь:  МИ ПРОТИ НАСИЛЬСТВА.

 

 

 

 

 

 

Блок тема 5

«Абетка порад»

 

1.   ви маєте скласти поради для себе. для однолітків, для жінок, щоб вони ніколи не стали жертвами насильства

2.   свої поради будете називати почергово

3.   поради не мають повторюватися

 

«Стоп насильству!»:

●      Я знаю свої права і вмію ними користуватися.

●      Я нікому не дозволю принижувати й ображати себе.

●      Якщо зі мною трапиться щось недобре, я негайно розкажу людям, яким довіряю.

●      Я знаю напам'ять усі адреси, номери телефонів та імена людей, яким довіряю.

●      Я знаю, що стійка позиція, переконання, наявність достовірної інформації допоможуть  впевнено поводити себе в різних життєвих ситуаціях.

●      Я знаю, що мені гарантовано право на захист своїх прав. Я маю право не лише на захист з боку батьків, але й сам(а) можу звернутися до будь – яких державних органів, органів місцевого самоврядування, навіть до суду для захисту свої прав.

 

 

 

Блок тема 6

«Вгадай мелодію»

 

Команди слухають уривки музичних творів.

 

За ними мають визначити права, свободи та обов’язки, про які в них йдетья.

 

Музичні твори  

1.    «Мамо, мамо, Стефаніє» (Kalush Orchestra) – право на батьківство, право на життя

2.    «Вільна» (Тіна Кароль. Юлія Саніна) – право вибору, право пересування.

3.    «Чом ти не прийшов» (народна пісня, Іксі Сестра) – право на відпочинок  

4.    «Фортеця Бахмут» (Антитіла) – обов'язок громадянина на захист держави.

5.    «Напиши листи» (Marison) – право на особисту таємницю, таємницю кореспонденції…)

6.    «Обіцяю» (Настя Каменських) – право на особисте життя, виконання обов'язків.

7.    «Цимбали» (МішельАндраде) – права національних меншин.

8.    «Ой у лузі червона калина» (Бумбокс) – право на життя, права та свободи.

9.    «Цінувати життя» (Kola) –  право на вільне життя, вільний розвиток своєї особистості.

10.                      «Маніфест» (Артем Пивоваров) – право честі та гідності, українська гідність.  

 

 

Підсумки брейн-рингу

 

 

Правничі ігри 2024

 

Конкурси

Команда  «Сила Єдності»

Команда  «Зірочки права»

 

	Права, свободи та обов‘язки людини і громадянина
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
	Міжнародні стандарти прав людини
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
	Фотозапитання
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
	Дешефрувальник
	Абетка порад
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
	Вгадай мелодію
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Загальна кількість балів