Урок: Природничий батл (біологія, хімія, географія)

Природничий батл «Знавці природи».

Девіз: Вивчай! Відкривай! Досліджуй!

Мета заходу: Формувати інформаційну, комунікаційну та здоров’язберігаючу компетентності. Виховувати бажання здобувати нові знання, пізнавати навколишній світ. Пов’язати вивчення біології, географії та хімії з корисними й приємними емоціями; показати цікавість шкільних предметів; дати поштовх зацікавленому ставленню до природничих наук. 

Організація і проведення заходу: виховний захід за інтегральною технологією проводиться в хімічному(біологічному) кабінеті для учнів 8-х класів. Кожен клас формує свою команду із 6-ти чоловік. Аудиторія прикрашена «природничою» символікою.

Обладнання: 3 ноутбуки, роздатковий матеріал для практичних завдань з біології і географії, лабораторне обладнання для завдання «зроби порядок в лабораторії», чорна скринька з таємничими предметами, відео-запитання від старшокласників, серветки.

Організаційний етап: Учні об’єднуються за кольорами зелений, голубий і жовтий у команди, сідають за столи…

Вчитель: Добрий день, шановні восьмикласники! Ми, вчителі біології, географії і хімії, раді вітати вас на природничому батлі: «Знавці природи»! Ви можете сказати: «Які ми ще знавці…». Так, світ природи великий і неосяжний. Ви почали вивчати його основи і вже маєте певні знання. Ви – ще не майстри цієї справи, а лише початківці.

Але сьогодні, ми хочемо, щоб ви переконались, що знаєте ви не так вже і мало! А допоможуть нам у цьому учні старших класів. Привітайте наших ведучих…

Ведуча 1: Вітаю вас! Мене звати…

Ведуча 2: А мене звати…і ми бажаємо вам удачі!

Ведуча 1: Представляємо наших непідкупних членів журі: Олександру Ярославівну, Ірину Петрівну і Ладу Вікторівну!

Ведуча 2: Отож, просимо команди представитись!

Ведуча1: Назвіть команду, капітана, спікера, виголосіть разом девіз! Максимальна оцінка за привітання 3 бали.

Ведуча 2: Команда синіх…команда зелених…і команда червоних…

Ведуча 1: Молодці! Ви дуже креативні!

Ведуча 2: Перший наш конкурс називається: «9 запитань». Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

Ведуча 1: Ми зачитуємо питання і у вас буде 1 хв, щоб написати відповідь на листку і здати…

1.Відгадайте просту речовину:

Найлегший газ –наповняє кулю враз! Якщо змішати його в певних пропорціях з іншим відомим газом - утвориться гримуча суміш! При згорянні утворює всім відому рідину! Енергетики називають його паливом майбутнього!

2. Він червоніє під час зустрічі з кислотами, та не від сорому, синіє при знайомстві з лугами та не від заздрощів! Дружить з лаборантами, вчителями хімії та сумлінними учнями. Назвіть його!

3. Питання зі скриньки: Людство використовує це вже понад 4 тисячі років. Спочатку його виготовляли з рослинних і тваринних жирів та попелу шляхом варіння. Воно може бути рідким і твердим, білим, прозорим, або кольоровим, ароматним і не дуже. Але людина, яка дбає за свою гігієну, його використовує кожного дня при потребі, й обов’язково перед прийомом їжі. В нас воно із запахом конвалії…Скажіть, що у нашій скриньці?…

4. Питання зі скриньки: У воді родиться, а води боїться

Підказки:

• Це осадова хімічна гірська порода

• Родовища цієї речовини зосереджені на Донбасі, на Передкарпатті, Закарпатті, та озерах і лиманах Чорного та Азовського морів.

• За рік людина з’їдає 6-7 кг цієї гірської породи

5. Продовжіть речення: Озеро Ейр називають «Мертве серце Австралії», тому що…

6.Чому в горах України нема гірських льодовиків?

7.Закінчити речення. В українських родинах було таке повір’я: якщо зробити з калини сопілку, то в сім’ї неодмінно появиться…

8. Його відносять до лужноземельних елементів. Він у сполуках псує чайники, утворюючи накип. А в організмі людини є у складі крові у вигляді йонів і дуже потрібний для кісток скелету. Який елемент так потрібний людині?

9. Питання із зеленої скриньки: Що знаходиться у скриньці?

Підказки:

1. У ньому починається життя.

2. Воно має канатики і повітряну камеру.

3. Тверда вапняна оболонка його буває білою, попелястою чи блідо-зеленою.

Ведуча 1: Поки журі підраховує правильні відповіді, давайте ми з вами дещо з’ясуємо…

Ведуча 2: Ви всі маєте на столах серветки. «Наші серветки складені квадратом. Зліва направо складіть її так, щоб вийшов трикутник. Тепер відірвіть одну з вершин трикутника, переверніть і відірвіть від іншої вершини ще один маленький клаптик. А тепер з правого боку відірвіть кусочок паперу, переверніть й з іншого боку зробіть те саме. А тепер розгорніть ваші серветки. Що ми бачимо? Чи всі слідували інструкції? Чи є однакові серветки? Який висновок ми можемо зробити?

(очікувані відповіді дітей). Так дійсно, всі ми схожі і одночасно  ми всі такі різні…».

Ведуча 1: Надаємо слово членам нашого журі…

Вчитель: Підіб’ємо підсумки першого конкурсу…

Ведуча 2: Отож проміжний результат у нас є і ми переходимо до другого конкурсу: «Відео-запитання». Старшокласники записали для природничого батлу відео запитання. Ваше завдання переглянути їх і дати письмові правильні відповіді. Максимальна оцінка за конкурс 8 балів.

Хімія: «Люди у білих халатах»

Добрий день, шановні восьмикласники! Відгадайте Як називається наша професія і де ми працюємо?

1 людина: Моя робота пов’язана з приготуванням розчинів солей, лугів та кислот різної концентрації. Ці речовини потрібні для дослідження рідин нашого організму (зокрема крові і сечі).

2 людина: Без моєї допомоги, лікарі не можуть призначати правильне лікування. Не можуть визначати оптимальне дозування ліків.

Разом: Як називається наша професія і де ми працюємо?

Відео питання з географії:

Учень 1: Пасажирське судно «Україна» рухається з порту з координатами:

60° пн. ш, 30° сх. д. в порт, що має координати: 41° пн. ш, 73° зх. д.

Учень 2: Визначте в який порт прибуде пасажирське судно;

Океан, на берегах якого розташовані порти;

Частину світу, де знаходяться ці порти.

Відео питання з біології: «Сумчасті тварини»

Питання від старшокласників.

1. На яких материках зустрічаються сумчасті тварини?

2. Чому вони так називаються - Сумчасті.

3. Назвіть їхніх представників.

Ведуча 1: Підбивання підсумків відбудеться після третього етапу. Ну а ми розпочинаємо 3 конкурс нашого природничого батлу… «Практичний». Максимальна оцінка за конкурс сумарно 9 балів.

Ведуча 2: Отож завдання з хімії.

Лаборант практикант зробив безлад у лабораторії( Ваша задача: Виправити етикетки на лабораторному посуді, та зібрати лабораторний штатив. Переможе спритніша команда…

Ведуча 1: Завдання з географії: Складіть якнайшвидше пазл карти і дайте їй назву. Переможе команда, яка впорається із завданням найшвидше…

Ведуча 2: Завдання з біології : Із запропонованих малюнків скласти ланцюг живлення для певної екологічної системи…

Ведуча 1: Дякуємо командам за пророблену роботу!

Ведуча 2: Сьогодні, як і завжди, ми маємо і хочемо подякувати нашим захисникам за кожен новий день!

Ведуча 1: Дякуємо захисникам України за відвагу, жертовність, мужність та за кожен новий день! Слава Україні!

Ведуча 2: Для вас співає Іванцік Софія. Підтримайте її оплесками і співом! Патріотична пісня Софія Іванцік з гітарою «Добрий ранок, Україна» або «Українська лють»

Ведуча: Надаємо слово нашому журі…

Підсумки 2 і 3 конкурсів, визначення переможця, нагородження грамотами і цукерками…