Урок "Розв’язування задач з генетики"

Урок № ___

Біологія

9 клас

Тема: Розв’язування задач з генетики

Мета:

Освітня. Розширити знання учнів про генетичні дослідження; повторити алгоритм розв’язання типових задач на різноманітні приклади успадкування ознак у рослин, тварин та людини.

 Розвиваюча. Розвивати уміння порівнювати основні біологічні закономірності (спадковість, мінливість) та їхнє значення для процесів життєдіяльності організмів.

 Виховна. Виховувати бережливе ставлення до організмів та їхніх спадкових ознак.

Обладнання й матеріали:  підручник, робочий зошит

 Тип уроку. Засвоєння нових знань.

ХІД  УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності учнів.

Самостійна робота

Виберіть правильну відповідь. (кожна правильна відповідь – 1бал)

1. Перший закон Г. Менделя – це закон  одноманітності гібридів першого покоління.
2. Третій  закон Г. Менделя – це закон  розщеплення ознак.
3. Другий  закон Г. Менделя – це закон незалежного розподілу генів.
4. У гібридів першого покоління виявляються тільки домінантні ознаки, тобто це покоління фенотипово одноманітне – це визначення першого закону Г. Менделя.
5. При дигібридному схрещуванні розщеплення станів кожної ознаки у нащадків відбувається незалежно від інших -   це визначення другого  закону Г. Менделя.
6. Під час схрещування гібридів першого покоління у гібридів другого покоління відбувається розщеплення ознак у співвідношенні 3:1 - це визначення третього закону Г. Менделя.
7. Схематичний  запис першого закону Г. Менделя:

8.  Схематичне  зображення  третього  закону Г. Менделя:

9. Дигібридне схрещування – схрещування організмів за двома ознаками, наприклад, кольором стручка гороху та поверхнею насінини гороху.
10.  Домінантні ознаки при розв’язанні задач позначаються великими латинськими літерами A, B, C, D, E, F і т. п.
11.   Умовний запис  Aa, Bb, Cc, Dd  - це умовне позначення гомозигот.
12.  Буквою G при розв’язуванні задач позначають гамети.

Правильні відповіді:

ІІ. Розв’язування задач.

Задача №1

У великої рогатої худоби ген комолості (безрогості) домінує над геном рога тості. Яке потомство можна отримати від схрещування:

1. Гомозиготного комолого бика з рогатою коровою?

Р: ♂АА х ♀аа;    F₁: 4Аа (усі комолі)

2. Гетерозиготного комолого бика з рогатою коровою?

Р: ♂Аа х ♀аа;   F₁: 2Аа : 2аа (50% комолі, 50% рогаті) 

3. Гетерозиготних комолих бика і корови?

Р: ♂Аа х ♀Аа;   F₁: АА : 2Аа : аа (75% комолі, 25% рогаті) 

Задача №2

Фокстер’єри, гомозиготні за рецесивним алелем певного гена, сліпі від народження. Пара плідників з нормальним генотипом дала 7 цуценят, з яких 5 мали нормальний фенотип, а 2 виявилися сліпими. Встановіть генотипи батьків та їх нащадків.

Задача №3

У курей породи віандот трояндо подібну форму гребеня визначає домінантний алель, а просту – рецесивний. При схрещуванні курей з простою формую гребня всі нащадки її успадковують , а серед нащадків курей з трояндоподібною формою були особини з обома типами гребінів. Яке схрещування має здійснити фермер, який бажає отримати курей виключно з трояндоподібною формою гребня?

Задача №4

У помідорів нормальна висота і червоний колір плодів – домінантні ознаки, а карликовість і жовтоплідність – рецесивні. Усі вихідні рослини - гомозиготні, гени обох ознак містяться у різних хромосомах. Визначте: а) які ознаки матимуть гібриди, що дістали в результаті запилення гомозиготних червоноплідних рослин нормальної висоти пилком жовто плідних карликових;

б) яким буде потомство від схрещування цих гібридів;

в) яке потомство буде від схрещування гібридів з карликовими жовтоплідними рослинами.

Дано:

А – нормальна висота    Розв’язування

а  – карликовість

В – червоний колір плодів  а) Р:    ААВВ           аавв

а  – жовтий колір плодів   Г 

      F₁   АаВв

       нормальна висота, червоно плідні

         (100%)

Відповідь: Усі гібриди нормальної висоти червоноплідні (дигетерозиготи).

б)     Р:    АаВв                  АаВв

    Г       

 F₁  Складаємо решітку Пеннета:

Всього отримано у F₂  16 гібридних рослин, з них:

• червоноплідних рослин нормальної висоти   –  9    (56,25%)
• червонопліднихі карликових рослин      – 3    (18,75%)
• жовтоплідних рослин нормальної висоти       – 3    (18,75%)
• жовтоплідних карликових рослин        – 1    (6,25%)

в) Р:    АаВв                    аавв

 Г 

   F₁   АаВв         Аавв         ааВв   аавв

         черв. норм. черв.карл.           жовт. норм.            жовт. карл.

     1               :            1             :             1                :            1

   25%            :           25%         :           25%            :            25%

Відповідь: 25% – червоноплідних рослин нормальної висоти, 25% – червоно плідних карликових рослин, 25% – жовтоплідних рослин нормальної висоти, 25% – жовтоплідних карликових.

Задача №5. У малини червоний колір плодів і колюче стебло домінують над жовтим кольором плодів і гладеньким стеблом. Яке потомство буде отримане внаслідок схрещування дигетерозиготної рослини з рослиною, що має жовті плоди та гладеньке стебло.

Дано:        Розв’ язування

А – червоний колір

а – жовтий колір

В – колюче стебло       Р:                      АаВв       аавв

в – гладеньке стебло    

        Г       

       F₁      АаВв         Аавв          ааВв        аавв

             черв.          черв.         жовт.       жовт.                                                                                         колюч.        глад.        колюч.     глад.                                                                                                                                            25%     :    25%    :   25%    :    25%             

Відповідь: У потомстві буде таке співвідношення: 25% малини червоного кольору з колючим стеблом, 25%   червоного кольору з гладеньким стеблом, 25% жовтого кольору з колючим стеблом, 25%  жовтого кольору з гладеньким стеблом.

ІІІ. Підведення підсумків уроку.

Обговорення та виставлення оцінок

ІV. Надання та пояснення домашнього завдання.

1. Схрещено ромашку білу (домінант гомозиготний) махрову з жовтою звичайною(домінант гомозиготний). Записати генетичну схему схрещування для Р, F1, F2.

2. Один з подружжя має блакитні (рецесив) очі і прямий (гетерозигота, домінант) ніс, другий карі очі і кирпатий ніс (рецесив). Записати генотипи і фенотипи для батьківських форм Р і нащадків першого покоління F1

3. Чорне забарвлення у собак домінує над коричневим, а коротка шерсть над довгою. Яка кількість чорних цуценят з довгою шерстю буде одержана при схрещуванні гетерозиготних за обома генами тварин?

4. У малини червоний колір плодів і колюче стебло домінують над жовтим кольором плодів і гладеньким стеблом. Яке потомство буде отримане внаслідок схрещування дигетерозиготної рослини з рослиною, що має жовті плоди та гладеньке стебло.