Урок "Розв’язування задач засобами табличного процесора". Інформатика 7 клас.
Про матеріал
Тема: Розв’язування задач засобами табличного процесора Мета : • навчальна: формувати уміння і навички учнів форматувати дані в електронних таблицях; • розвиваюча: розвиток логічного мислення, креативності; уміння аналізувати, зіставляти, порівнювати, виділяти головне, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; • виховна: виховувати охайність уважність, інформаційну культуруІнформатика 7 клас Дата___________
Тема: Розв’язування задач засобами табличного процесора
Мета :
- навчальна: формувати уміння і навички учнів форматувати дані в електронних таблицях;
- розвиваюча: розвиток логічного мислення, креативності; уміння аналізувати, зіставляти, порівнювати, виділяти головне, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;
- виховна: виховувати охайність уважність, інформаційну культуру
Обладнання: комп’ютери кабінету з виходом в мережу Інтернет, мультимедійний проектор, презентація уроку, електронні матеріали
Тип уроку: урок формування умінь і навичок.
Перебіг уроку
І. Організаційний етап
- Привітання із класом
- Повідомлення теми і мети уроку
ІІ. Актуалізація опорних знань учнів
Опитування:
- У чому полягає різниця між форматом даних і форматуванням клітинок?
- Які формати даних належать до числових? Як змінити формат подання даних?
- Чи є різниця між форматуванням усієї таблиці і окремих клітинок?
- Які параметри можна застосувати до форматування клітинок чи діапазону клітинок? Які інструменти можна використати для зміни параметрів?
- У яких випадках є потреба об’єднувати клітинки а у яких достатньо застосувати перенесення по словах?
III. Формування практичних умінь і навичок
Завдання 1. Працюємо у парах
Завдання 2. Календар погоди
Завдання 3. Частини світу
Завдання 4. Результати успішності
IV. Підсумок уроку
Оголошення оцінок за роботу на уроці
Повторюємо
Рефлексія
- Що нового сьогодні дізналися?
- Чого навчилися?
- Що сподобалось на уроці, а що ні?
- Чи виникали труднощі?
V. Домашнє завдання
Повторити параграф підручника 18