Урок "Створення портфоліо учня з курсу «Інформатика»

Про матеріал

Розробка створена для останніх уроків з Інформатики, для шкіл з російською мовою навчання. Розробка включає в себе: 1.Конспект уроку. 2.Презентацію до уроку. 3.Структуру (план) портфоліо.

Зміст архіву

Перегляд файлу

Портфолио из курса «Информатика. 7 класс»

Титульный лист (фамилия и имя ученика, класс, школа);
Список программ, какие выучили за весь учебный год;
Описание возможностей каждой программы с примерами;
Примеры практических работ, презентаций, публикаций, клипов;
Описание программы, которая больше всего понравилась;
Комментарии и пожелания относительно программ;
Наилучшие работы из курса.

Разделы портфолио (в соответствии с изученными темами).

«Электронная переписка», «Моделирование», «Алгоритмы с повторением и разветвлением», «Табличный процессор Excel», «Решение компетентностных задач и выполнение проектов».

Портфолио из курса «Информатика. 7 класс»

Титульный лист (фамилия и имя ученика, класс, школа);
Список программ, какие выучили за весь учебный год;
Описание возможностей каждой программы с примерами;
Примеры практических работ, презентаций, публикаций, клипов;
Описание программы, которая больше всего понравилась;
Комментарии и пожелания относительно программ;
Наилучшие работы из курса.

Разделы портфолио (в соответствии с изученными темами).

Перегляд файлу

Тема урока. Создание портфолио ученика с курса «Информатика»

Цель урока: ознакомить учеников с одной из форм оценивания учебных достижений — электронным портфолио; с помощью электронного портфолио проверить и оценить знание, умение и навыки учеников из изученного курса.

Оборудование: ПК, учебники, презентация с теоретическим материалом.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

ХОД УРОКА.

1. Организационный этап

1.1. Приветствие учителя и учеников, организация внимания.

1.2. Проверка наличия рабочих тетрадей, учебников и тому подобное.

2. Мотивация учебной деятельности

2.1. Дискуссия.

Вопрос к дискуссии

• Что такое портфолио?

• Люди каких профессий должны иметь портфолио? Приведите примеры.

Ученики в процессе дискуссии определяют, что портфолио — это досье выполненных работ, достижений. Портфолио имеют люди творческих профессий: дизайнеры, фотографы, модели, актеры. Это своего рода визитная карточка, которая предоставляется потенциальному работодателю с целью показать свой профессиональный уровень.

2.2. Сообщение темы и цели урока.

3. Изучение нового материала

3.1. Лекция-презентация на тему «Портфолио как метод оценивания учебных достижений учеников».

3.2. Пересмотр примеров портфолио.

Ученики пересматривают примеры портфолио учеников старших классов, которые были сделаны в течение прошлых лет, или работы, которые находят в Интернете.

4. Закрепление знаний и отработка их на практике

Создание электронного портфолио

В программе MS PowerPoint ученики оформляют портфолио из курса «Информатика» за предложенной структурой.

5. Подбивание итогов урока

Оценивание портфолио

Ученики вместе с учителем за таблицей оценивают портфолио и определяют наилучшие работы.

6. Домашнее задание, инструктаж относительно его выполнения

Индивидуальные задания

______________________________________________________________

Перегляд файлу

Попередній слайд 1 / 6 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Создание портфолио13.05.2018

Номер слайду 2

Портфолио используют люди различных профессий: актеры, фотографы, веб-дизайнеры, фотомодели, художники, музыканты, копирайтеры, студенты, учителя, воспитатели. В последнее время портфолио составляют даже школьники и родители для детей в детских садах. Что такое портфолио?

Номер слайду 3

Портфолио — это оформленное нужным образом собрание фотографий, проектов, заказов, выполненных специалистом, артистом, школьником. Портфолио — своеобразный аналог резюме, с наглядными образцами работ и опыта, раскрывающий творческий потенциал человека.

Номер слайду 4

Портфолио из курса «Информатика. 7 класс»Титульный лист (фамилия и имя ученика, класс, школа);Список программ, какие выучили за весь учебный год;Описание возможностей каждой программы с примерами;Примеры практических работ, презентаций, публикаций, клипов;Описание программы, которая больше всего понравилась;Комментарии и пожелания относительно программ;Наилучшие работы из курса.