Урок.Текстовий редактор. Редагування тексту

Про матеріал
Мета уроку: Навчальна: ознайомити учнів із поняттям «текстовий редактор»; навчити виконувати прості дії редагування тексту (вставлення, видалення, виправлення). Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, вміння аналізувати інформацію. Виховна: виховувати акуратність у роботі з комп’ютером, інтерес до навчання. Обладнання: підручник з інформатики для 3 класу; зошит з інформатики; комп’ютери; мультимедійна дошка (за наявності).
Перегляд файлу

 

Тема уроку: Текстовий редактор. Редагування тексту

Мета уроку:

Навчальна: ознайомити учнів із поняттям «текстовий редактор»;

навчити виконувати прості дії редагування тексту (вставлення, видалення, виправлення).

Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу, вміння аналізувати інформацію.

Виховна: виховувати акуратність у роботі з комп’ютером, інтерес до навчання.

Обладнання: підручник з інформатики для 3 класу; зошит з інформатики; комп’ютери; мультимедійна дошка (за наявності).

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент (1–2 хв) Привітання.

Перевірка готовності учнів до уроку.

Нагадування правил безпеки при роботі з комп’ютером.

Поділ на групи: Вибрали цукерку і сідаємо за кольором.

Сьогодні ми працюємо командами. Кожен капелюх допоможе нам по іншому подумати.

 

Учитель запрошує по черзі обрати капелюх.

Синій капелюх вчитель старт.

Розподіл ролей у групі

1 учень- спікер

1 учень- писар

1 учень помічник

II. Мотивація навчальної діяльності (3 хв)

Метод «6 капелюхів» (червоний)

Учитель запитує:

Які почуття викликає у вас робота з комп’ютером?

Чи подобається вам набирати текст?

III. Актуалізація знань (5 хв)

Робота для 1 групи

Білий капелюх— факти

Робота з підручником:

Завдання:

Знайти в підручнику що таке текстовий редактор; чим він корисний.

Підготувати усну відповідь ( 2 речення)

Учні відкривають підручник, читають визначення «текстовий редактор».

Бесіда за запитаннями підручника: Для чого потрібен текстовий редактор?

Де ми зустрічаємо текст?

IV. Вивчення нового матеріалу (10 хв)

  1. Пояснення вчителя

Робота для 2 групи

Жовтий капелюх — користь

Текст у комп’ютері легко виправляти.

Можна швидко видаляти або додавати слова.

Текст виглядає охайно.

2. Група 3 Червоний капелюх - почуття

Робота з зошитом

Чорний капелюх — труднощі

Учні виконують завдання:

Записують у зошит:

Що може піти не так під час роботи з текстом?

Разом з учителем формулюють правила: не поспішати; уважно читати текст;

зберігати роботу.

V. Фізкультхвилинка (2 хв)

VI. Практична робота за комп’ютером (15 хв)

 3 група  Зелений капелюх — ідеї

Робота з комп’ютером:

1. Запустити текстовий редактор.

2. Набрати короткий текст (2–3 речення).

3. Виконати редагування:

виправити помилки;

видалити зайве слово;

додати нове слово.

docx
Пов’язані теми
Інформатика, Розробки уроків
НУШ
Додано
15 лютого
Переглядів
124
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку