Урок. Тема: " Що в тебе в ланч-боксі?"

Англійська мова, 1 клас НУШ

Тема : « Що в тебе в ланч – боксі?»

Мета : ознайомити учнів із поняттям «ланч - бокс», ознайомити з назвами фруктів та овочів, навчити  учнів  вживати їх в усному мовленні, повторити назви кольорів та вживання структури «Is it big? Is it small? », навчити учнів читати Аа у відкритому складі.

Обладнання: аудіозапис для проведення фізкультхвилинки, аудіозапис пісні- вітання, м’яч, м’яка іграшка зайчика, смайлики, тематичні картки з овочами та фруктами, коробка для ланч – боксу, кольорові олівці, підручник «Англійська мова» Start up.

                                                         Хід уроку

І. Оргмомент.

T. Hello! Nice to see you! How are you? (У кожного учня на парті по три смайлика, які відповідають настрою учня.) Діти показують смайлик і відповідно кажуть:

- I am happy! (I am OK).

- I am sad!

- I am so- so!

Виконання пісні - вітання « Good morning! How are you? »

II. Основна частина уроку.

T. Today we have a guest at our lesson. It is a hare. Its name is Peter. Peter is from England. Let’s tell him your names. (Вчитель кидає учням м’яч по черзі, вони його ловлять і називають своє ім’я: ” I am Nazar”).

T. В Англії діти ходять до школи й беруть з собою ланч – бокс. А чи знаєте ви, що це?( Вчитель демонструє ланч – бокс).

Lunchbox is a box for food to eat during the break. Peter also has its lunchbox. Let’s see what is in it. Вчитель дістає з ланч – боксу картки з овочами та фруктами, називаючи їх англійською, учні повторюють:

A tomato

A banana

An apple

An orange

 A carrot

A kiwi

Вправа «Close your eyes».(Вчитель прикріплює картки з овочами та фруктами на дошці, просить дітей заплющити очі, в цей же час забирає одну із них, учні повинні назвати, що зникло).

Вчитель показує картки (наприклад, яблуко) й запитує:

Is it big? (No, it is not).

Is it small? (Yes, it is).

What colour is it? (It is yellow).

Фізкультхвилинка (відеозапис « Арам – зам –зам »).

Робота з підручником (впр.3 с.92). Читання Аа у відкритому складі.

Listen and read.

Впр.4 с.93 Look, find and say what is in your lunchbox (робота в парах).

T. And now let’s draw what you have in your lunchbox and show your pictures to our guest Peter (учні малюють свої ланч – бокси, після завершення прикріплюють свої роботи на дошці, створивши виставку малюнків).

Ш. Підсумки уроку.

Про що ми з вами  говорили сьогодні?

Які нові слова ми  вивчили?

Що таке ланч – бокс?

Чи сподобався вам урок? (учні показуть смайлики).

Say “Good-bye” to Peter.